“增强法律意识 保护青少年成长”——运河小学五年级师生走进通州法院活动

秉公执法护正义 遵纪守法筑风尚

五8班韩宇蓦

今天，我跟随学校去了通州法院。它对我的感触很深，于是我有感而发，写下了这篇观后感。

学校离法院不远，我们很快就到了。我转头一看，只见一个花岗岩大门横卧在眼前，门上方有一个直径足有一个成年人张开双臂一边长的国徽，国徽下还写着通体金色的六个大字“中国人民法院”，我看后肃然起敬，一种庄严感油然而生。

老师带领我们进了法院。里面异常肃静，只有工作人员的脚步声在空旷的走廊中隐隐回荡。我环顾四周，发现门口有一个大显示屏好像在显示着什么东西，我定睛一看，发现显示的是各种案例与结果，在显示屏上滚动着。我的右手边又有一扇门，只不过它的玻璃被贴上了一层白膜，还上了一个密码锁，很神秘的感觉。“里面是什么呢？”我喃喃道。

就在我好奇地东张西望时，一位律师阿姨缓步走了过来，然后带着我们走进了那扇神秘的门。就在门推开的一刹那，一个广阔的展厅出现在了我的面前，原来那里只是法院的玄关，真正的秘密在这里啊！那位律师阿姨继续向前走，直到走到了大厅的右上方。“请大家看这儿!”我们顺着她手指的方向看去，发现墙上有许多照片，每个照片上都有一个人。“他们都是这里的法官，而他们穿着的是法袍，这面墙就是展示他们的。而大家看这儿，这里有个繁体字，转化成简体字就是法，这个部分是独角兽的意思，把法官比作独角兽，来说明了法官要像独角兽一样一眼就发现谁在说谎。”我不经意的抬头一看，发现展示墙上有八个大字“不忘初心 牢记使命”，这不就是在提醒法官们要时刻做到秉公执法、刚正不阿的吗！

随后我们又参观了审判庭，一位叔叔在那里接应我们，他给我们介绍了审判庭的用途、各种物件的用途以及开庭时参加的人员有哪些。他还邀请一位同学穿上法袍，拿起法槌，体验了法官开庭时的样子。在即将结束的时候，我们在现场合影留念。

最让感触深刻的是，参观青少年审判室，原来小孩也是会犯法的，会接受审判的！青少年审判时与审判庭完全不一样，这里桌椅是围成一个圆形的，以便于被告与法官敞开心扉讲述心里话，排除心理恐惧，拉近与法官的距离。青少年审判室也是们参观的最后一站，随后我们就“打道回校”了。

通过这次参观，让我知道了法院是秉公执法、维护正义的地方，如果你觉得某些事某些人他伤害到了你，你可以提起诉讼，让法官还给你一个公道。同时，我也还了解到，青少年也是会犯法的、会接受审判的，不会因为岁数小就可以逃脱法律的制裁。法律是庄严的、神圣的、不可侵犯的！在法律面前是人人平等的！在今后的生活中，我要做一个遵纪守法的好公民！

参观通州区法院有感

五（11）班  王怡然

“哇，原来这就是法庭！”伴随着一声声好奇的惊叹声，我们运河小学五年级的同学走进了通州区法院进行参观学习。这是大多数同学第一次沉浸式的接触法庭，接受法治启蒙，大家对这里充满了期待。

“同学们，说到法院，你们首先想到的是什么？”法官老师提问道，顿时大家炸开了锅，“法徽！”“法袍！”“法槌！”同学们七嘴八舍地回答着法官老师的提问。不一会儿我们便随着法官老师的步伐来到了庭审厅，围绕着同学们感兴趣的法院文化元素，法官老师给我们详细介绍了法徽、法槌等法院物品的设计理念、重要寓意和基本用途，并告诉我们敲击法槌背后所承载的深刻意义。此时，我眼前立刻浮现出，法官穿着法袍，严肃的敲击法槌的画面，这是多么庄严时刻啊！充满着公正性、严谨性以及严肃性。

出了庭审厅，我们便来到了一楼大厅的侧面，这是一面法官风采的展示墙。百余名法官在这里集中“亮相”。他们身披法袍，个个神采飞扬，精神矍铄。墙上的“司法为民 公正司法”几个金灿灿的大字显得无比的神圣和庄严。通过法官老师的讲解，我们对法官的身份和经历有了初步的认识。讲解过程中，法官老师还鼓励同学们要自觉学习法律知识，要懂得遵守规则和秩序，要用法律的武器捍卫自己的合法权利。看着墙上这些法官们，听着他们故事，我深深的感受到了他们对司法的崇敬之情。他们忠诚纯洁，他们是社会正义的守护者，是法律尊严的代表者，他们用自己的专业知识和无私奉献，捍卫着法律的权威，保障着人民的权益，让我深感敬佩。

此次活动，为我们带来了一次全方位的普法体验。通过活动，我们学习到了法律知识，感受到了阳光、透明的法治氛围。法院是个神圣庄严的地方，而法官们像一座座灯塔，诠释着法律的温度，让人们相信法律面前，人人平等。他们用法律的准绳，衡量着是非曲直。作为新时代的少年儿童，我们也要学习法官的精神，养成遵法学法守法的好习惯，加强安全防范意识，增强法治观念。

参观法院有感

五<11>班 朱通成

今天下午，我们去参观了北京市通州区人民法院第三审判区。在去法院的路上，同学们都在谈论着想象中法院的样子，充满期待。

到了法院，我们在一位工作人员的带领下首先来到少年法庭。法庭里和蔼的法官阿姨为我们开始了讲解。在这里，她首先详细讲解了少年法庭中的几个席位：审判长一般由法官担任，坐在正中间；人民币陪审员一般由学习过基本法律知识的普通人来担任，坐在审判长的两侧；在人民陪审员的两侧坐着公诉人和辩护人，公诉人一般由人民检察官担任，代表国家对被告人进行公诉并提出审判建议；辩护人一般由律师担任，以保障被告人的合法权益；正对着审判长的位置是被告人的席位，也就是被人民检察官公诉的对象。坐在被告人两侧的是被告人的法定代理人，一般由被告人的父母担任。其次她耐心地讲解了少年法庭与普通刑事法庭的不同之处：少年法庭的座椅成椭圆形，与普通法庭高低分明的设计截然相反，颜色也是令人轻松的暖黄色，与普通审判法庭的深褐色截然不同，在被告人的席位上也没有类似于普通法庭的束缚椅，这都是为了让被告人轻松一些，与普通审判法庭的严肃大不一样。如果被告人未满十八周岁，法院须封存其犯罪记录，并且在出狱前期开出无罪证明，这是为了让未成年人在刑期服满后不受歧视，这都是在履行教育、感化、挽救的方针，也体现了我国法律对未成年人的保护。

接下来，我们来到了法院的法官墙，工作人员为我们介绍了墙上的一位位出色的法官，这些法官有的笑容和蔼，有的神情严肃，还有的神采奕奕，尽展风采，但他们都身着庄严的法袍。法袍总体呈黑色，在衣襟下方有一条红色的带子，与国旗颜色相同，象征着法官是代表国家实行审判权；在红色的带子上面设有金色的扣子，分别代表着忠于党、忠于人民、忠于事实、忠于法律。在衣襟左下方设有法徽，法徽中的图案主体是一杆天平，代表公平，天平的立柱是一根华表代表着党，华表的下方设有齿轮和麦穗，齿轮代表工人阶级，麦穗代表农民阶级，表示我国是一个工农联合的社会主义国家。法官墙上除了优秀的法官，还有一个大大的繁体“灋”字。工作人员告诉我们，“灋”字的三点水代表执法人员应该任何时候都保持公平公正就像水在任何容器里一样都可以保持水平；“灋”字的右上方是“廌”代表古代神兽，传说这种神兽只要听到谎话就会把说谎的人顶走，这也是“去”的由来，现在的简体“法”字就是保留了繁体“灋”字的主要部分，即“三点水”和“去”字。

最后，工作人员带我们来到了普通审判法庭，面带微笑的法官助理叔叔为我们详解各种法律知识，我印象最深的是法槌的用处和寓意。法槌底座呈方形，代表法律是有边界的，法槌呈圆形，只有审判长可以在开庭和休庭或者有人违反法庭纪律时敲击使用，以示开庭、休庭或警告。

通过这次法院之旅，我学到很多法律知识，并立志做一名知法守法的运河好少年。

参观法院有感

五七班 傅奕暄

在老师的带领下，我有幸参观了通州区法院。这次参观让我对法律有了更深刻的理解，也让我明白了法院的重要性和公正性。

一进入法院，我就被那庄严的气氛所吸引。高高的天花板，宽阔的走廊，一切都显得那么肃穆。我们参观了少年法庭和刑事法庭，法官坐在高高的法官席上，所有人都在他的注视下。我明白了法庭是公正的代表，是法律的保护者。

随后，我们有幸听了一位法官的演讲。法官告诉我们，法律是公平的，是保护每一个人的。无论你是谁，无论你在哪里，只要你违反了法律，你就会受到惩罚。这让我深深感受到法律的严肃性和公正性。

在法院，我还看到了很多关于法律宣传的图片和文字。这些图片和文字告诉我们，法律是为了保护我们的权益，是为了维护社会的公正和和平。参观少年法庭使我明白了，法律并不是为了惩罚人，而是为了保护和挽救青少年。

我曾以为法律离我很远，但这次参观听法官的讲解让我明白，法律其实就在我身边，它时刻保护着我，也时刻提醒着我。我明白了，遵守法律不仅仅是一种责任，更是一种义务。

这次参观法院的经历，让我更加坚定了做一名遵纪守法的小学生的决心。我会将法律的公正和庄严内化于心，外化于行，无论在学校还是在社会，都要做到守法、护法，努力成为一名优秀的公民。

总的来说，这次参观法院是我人生中的一次重要经历。它不仅让我对法律有了更深入的了解，更让我明白了法律的重要性和公正性。我相信，这次经历将会成为我成长道路上的一盏明灯，指引我前行。

法院参观记

五3班 李悦彤

今天天气很晴朗，我们的心情也跟天气一样的明媚，因为今天我们五年级有三个班很荣幸的可以参观法庭，以前都是在电视中见过，今天可以亲临现场真的很期待。

带我们参观的是一名身穿制服的姐姐先带我们去的是少年法庭，这里空间看着不是很大，也没有没有很多的座位，只有一个圆形的大桌子，跟我们在电视上看到的不一样，有一名同学问：”为什么是圆形的桌子?”姐姐说：“少年法庭是根据未成年人的特殊性，设置的圆形桌式法庭，能缓解未成年人的紧张恐惧的情绪，让他们感觉不那么害怕。”少年法庭是专门给未满18岁的未成年人使用的，这里使用圆桌更能体现人人的平等性，让他们能感受到关怀。

走出少年法庭，没几步我们就来到了中号法庭，我站在梯子上，在我旁边有两个审判官和一名审判长，在审判长下面有书记员，书记员的主要工作就是记录开庭内容的，书记员旁边的位置是辩解人，中间是被告人，在后面的位置是旁听者的位置。

从中庭出来我们来到了律师墙，上面挂满了照片，都是很优秀的审判长，他们都是从审判助理经过多次的考试后才能当上审判长，在墙上有一个灋字跟法是一个读音，我的还是第一次见过在这个字，姐姐还介绍传说古代有个神兽獬豸，是正大光面的象征，一般法院门口的像大狮子就是这个神兽。

最后我们我们看了模拟审判，被告人叫江辉，犯的是盗窃，因为他在网络上参与赌博，为了还清欠款，撬门锁偷东西，被判处三年以上十年以下的徒刑，告诫我们一定不要做违法的事情，我发现审判长就是来过我们学校进行普法教育的王欢欢姐姐，真是令我特别的敬佩。

今天的参观我们大家都很开心，学到了很多的法律知识，更加知道法律的重要性，将来要做知法懂法的好公民。

公平正义共追求  遵纪守法同保障

五八班   关博韬

寒意习习，迎着冬日的暖阳，12月26日，我跟随着班集体来到了通州区人民法院。这是我第一次参观法院，这里曾经是姥姥工作过的地方。

来到法院大门口，展现在我面前的是一座气势恢弘的建筑，8根柱子就像法律一样支撑着国家，让人感到了庄严肃穆。走进大厅，我看到了一句让人记忆深刻又震撼人心的标语“努力让人民群众，在司法案件中感受到公平正义！”这应该每一个法官共同的追求。

跟随着讲解员，我们来到法官墙，她告诉我们这里展示了100余位现任法官，我看到照片中间，写着一个大大的“灋”字，讲解员告诉我们三点水是指水，在水杯里的水一定是平衡的，这代表了法律的公平、公正，广字头里的字代表古代传说中的“独角兽”，它能辨别说谎话的人，它会用它的角指向说谎话的人，底下的去字意思是去除谎言。

从法官墙穿过走廊，我们进入到了一个小法庭，这里是审判刑事案件的地方，我站在被告人的位置上，望着高高在上的审判席，让人感受到了强烈的震慑和压力。随后，我们进入到了少年法庭，不同于刑事法庭的是，它是会议室式的布局，法官和少年犯的距离很近，没有刑事法庭的压迫感，给人一种平易近人的感觉。这里的墙上写着6字箴言“教育、感化、挽救”。

我记得习爷爷曾说过：“少年儿童是民族的希望，是民族的未来！”，我觉得每个人都会犯错，特别是在成长中的孩子，不知不觉中会受到来自各个方面的影响，思想还没有成熟，还有改正的希望，所以对待少年儿童，应该做到教育为主，惩罚为辅。

无论大人，还是孩子，每个公民都应该遵守法律，通过这次的参观，让我感受到了法律的威严，它不会冤枉一个无辜的好人，也不会放过一个坏人。正如大厅上的标语上所说的，法律保障人民的权益，我们公民也应该遵纪守法。

《观后感》

五（2）班-孙诗琪

12月7日上午，我们同五年级三、四班来到了通州区的一个神圣又庄严的地方，那就是通州的——通州人民法院。

当我们步行前往那里，我感到心中升起一种自豪感。走入法院，看到的是一个大厅，紧接着，我们被领进了第十三审判庭。一位叔叔开始了讲述：首先是厅内的布局，正前方是审判长和人民陪审员，左则是辩护人，右则是公诉人，中间是被告人，最后是旁听人员。

接着是桌子上的物件，审判长桌子上有一个法锤和底座，开庭时只要审判长敲一下就算开始审判，再敲一下就结束审判。被告人有一把束缚椅，开庭后把被告人带上来把他束缚上，后面还有两把椅子坐看着他的人。

下面一位姐姐带我们走到了贴满照片的两面墙前，上面是许多为人民奉献，为国家铲除邪恶力量的人民法官。正是因为国家有他们这样的人民法官，才有我们现在的安逸生活。映入眼帘的还有一个大字”灋”，这个字是法的繁体字，因为它代表法律所以放在了这里。

另一位姐姐则带我们去往少年法庭，少年法庭是专门为未满18周岁的未成年人准备的法庭，和其它法庭截然不同。所有的人员都坐在一张圆形木桌上，还加了一个位置那就是法定代理人，也就是被告人的监护人。如果有了监护人、那些未成年人在被审问时可以让自己的心态放松，要是他身边没有监护人在，全都是陌生人，他内心就会感到紧张，慌乱，情急之下可能会做出一些不理智的行为。后面一面墙上写着几个大字，是教育、感化、挽救。审判长会以墙上的字来审被告人，要教他做人，要把他感化，最后挽救他。

我们参观完所有东西后，就到了最为重要的环节，就是旁听一场盗窃案的庭审。

我们三个班被带入了一个和学校报告厅一样大的审判庭，静静的等待着审判长的到来。几分钟后一位在审判长座位边的一个姐姐站起来，大声的宣读审判时的规则。说完便坐了下去等审判长，又过了几分钟，那位姐姐大声喊起立，这时审判长从入口走入法庭，她径直走到座位上坐下，那个姐姐才喊坐下。

随着审判长的入座，她拿起法锤，响亮地敲了一下宣布开始审判。紧接着就是被告人被两位警察叔叔押入法庭，坐上束缚椅。在众目睽睽之下，被告人承认了自己的罪行。他因在网络上赌博欠下了债，所以才去偷黄金饰品。随着审判长的法锤敲响，他得到惩罚后，我的内心是无比激动的。

那一天我第一次觉得人民法官是多么伟大！他们为国家为人民无私奉献，还给了人民大众一个公道。为国家铲除邪恶势力的人难道不值得我们敬佩，不值得我们尊重，不值得我们关心，不值得我们感到骄傲和自豪吗？当然，他们都值得。

最后，我们在法庭拍照留念，我迈着坚定的步伐，走出人民法院。回头望，一颗小小的种子正在我的内心深处慢慢发芽……

记一次法院参观

五一班 张金翔

今天学校组织我们参观人民法院，是为了让我们知法懂法，体现法律公平。

想象的法庭应该是没有铁栅栏，是给犯人的。但我还惊讶地发现每个法庭有一个审判长和两个审判员，还有辩护人、公诉人、法警参加。我们参观时，正好赶上一场真正的审判，看得我心情都是紧张的，

刑事法庭里非常庄严栽穆，少年法庭看上去却很温馨，可以让人敞开心扉。

参观后，我认为法律特别重要，法律既约束又保护我们，如果没有法律，生活中的不良行为没有约束，就会盗窃事件频发，被拐儿童人数越来越多，就会酿成大错，造成无数家庭惨遭悲剧。而我们如果触犯法律，最后只能判刑。

这次参观太震撼了，给我最大的感触法院审理是公正、公平、公开，法院的氛围是专注、庄重、威严的，法院真状观、宏大，法院处理案件真严谨，我真喜欢这次参观活动！

参观通州人民法院观后感

五6班 张语晴

2023年12.26日下午我们运河小学五年级的小学生们怀着激动和好奇的心情来到了通州人民法院，一个庄严而神圣的地方，它代表着公正和公平，是维护社会秩序和法律权威的重要机构。

在这里我们参观了第十四号法庭和青少年法庭，对法庭有了简单的了解。比如审判长是由法院里的法官担任，被告人是指在刑事案件中被指控犯罪而处于人民法院审判阶段的人，让我吃惊的是人民陪审员居然是普通群众，但要满足一定条件才能胜任。比如：要拥护中华人民共和国宪法；遵纪守法、品行良好、公道正派；具有正常履行职责的身体条件；一般应当具有高中以上文化程度。人民陪审员是在法院的审判工作中，担任与法官一样的职责，负责对案件的案情的了解和处理。是不是出乎意料！

青少年法庭是专门处理少年犯或儿童犯的法庭，青少年法庭审理的犯人主要是16岁以下或18岁以下的少年或儿童。了解了其代理人可以是律师，也可以是当事人的近亲属。我深刻地认识到了法庭的庄重和法官的威严。同时，我也看到了法庭对未成年人的关心和保护，这让我感到非常温暖和感动。

这次参观让我更加坚定了对法律的信仰，也更加坚定了维护社会公平正义的决心。我相信这次参观对我的未来成长和发展将会产生积极的影响。

青春与“法”同行

              ——参观法院有感

五10班 蔡雨晨

今天,我和同学们，一起去参观了通州区人民法院。

刚来到法院门口，我就被那庄重，严肃的气氛震撼到了。法院的墙体是深灰色的，在大门的正中间，有一面五星红旗迎风飘扬，在法院墙壁的最上方，还有一个巨大的国徽。看到这种景象,我的心里更加兴奋、期待，心想:法院里究竟是什么样的呢?

我们向法院里面走去，穿过走廊，我们来到了成人审判庭。讲解员叔叔告诉我们，通州区人民法院有多个审判庭，审判庭分成人审判庭和少年审判庭。同学们都专心致志的听着工作人员的讲解，有的还拿出纸和笔记录起来。

少年审判庭的讲解员和我们说:对于少年，审判不是我们的主要目的,我们的主要目的是教育、感化、换救，让少年明白自己的错误。

因为少年年纪小，对社会没有清晰的认知。通过教育，他就还有可能从新做人，做对国家有贡献的人。做为小学生，我们要正义勇敢，不能误入岐途。

在法院大厅在侧的墙上有着法官的照片，和法的繁体字。在大厅中央，还写着一句话:I努力让人民群众在每一个司法案件中感到公平正义。看到这里，我十分羡慕那些法官，我也立志要成为一名法官，惩恶扬善，帮助需要帮助的人， 用法律的武器将国家整治得更加和平。我恋恋不舍地离开了法院。对法律有了更深的认识，期待下一次再来参观。

参观通州区法院有感

五（4）中队 李欣益

十二月是一个特殊的月份,而“12月4日”更是一个特殊的日子,因为这一天是国家宪法日。12月4日那一天,通州区法院的国旗班和法院领导来到了我们的学校，国旗班的叔叔我们为举行了庄严的升旗仪，我们聆听了校长和法院领导的宪法宣读。从中,让我深深地体会到,宪法就在我们身边。

从那天升旗仪式结束后,我就想更多了解关于宪法的知识。正巧，星期四那天，我终于能去更深入地丁解宪法了，因为要学校组织我们几个班去通州区人民法院进行参观和学习。在去法院的路上，我一直很激动，去法院进行参观一定是让我无比自豪的一件事。

在我充满期待的心情下，我们很快就到达了法院。法院的法官阿姨告诉我们今天参观学习的活动主要有：了解宪法以及通州区法院、看法官主持一次审判以及穿法袍体验小法官。

首先，法官阿姨带我们参观了大厅里的法官墙，墙上书写了一个大大的”法”字，墙上展示了一百多位法官。听阿姨说要想培养出一

个法官得需要很长时间，我不禁想起了”十年树木,百年树人”这句话。

一位法官权叔带我们参观了审判厅，我们知道了“原告人”、“被告人”、“辩护人”等称谓。并知道了审判长敲击法锤表示审判开始，当审判结束时审判长将会再敲击一次表示审判结束。我们还参观了少儿审判厅，我知道国家对于青少年是寄予厚望的，并且要做遵纪守法的好少年。

我们还上楼观看了一次真正的审判。审判长身着法袍严肃地走了进来，我们看监控录象看到了案发现场，并知道被告人犯的是盗窃罪，审判长处以他三年以上十年以下拘留。审判结束后，我体验当了小法官。真希望以后我也能坐在审判长的位置判案。

参观结束后，我想我们每一个人都应该保护、遵守法律。宪法是国家的根本法，我们都应该去遵守。通过这次参观，我不光对宪法有了更深入的了解，还让我感受到国家很注重我们青少年的身心健康，并用法律保护我们。我希望我以后也能像法官一样做一个对国家有用的人。

参观通州区人民法院有感

五（4）中队 王梓溪

周四上午,我们在老师的带领下走进了庄严的通州区人民法院。

跟随着法院领队阿姨的步伐，我们来到了法院的大厅。一进门，映入眼帘的是一面荣誉墙，阿姨告诉我们这上面挂着一百多名优秀法官的照片，还为我们讲了成为法官的流程。我发现照片旁有一个大大的,用古文写的”瀍”字,阿姨给我们解释了这个字的由来和意思。三点水旁表示法律、法度公平如水；“獬豸”神话传说中的一种神兽,据说,它能辨别曲直,在审理案件时,它能用角去触理曲的人。 

参观完大厅,我们又来到了第十四法庭,这里有一位叔叔为我们介绍了法袍与法槌的作用:法袍主体为黑色,象征着庄严,门襟上有三分之一的中国红来点缀,扣子的最上方是枚法徽,由麦穗,华表和天平的图案组成.法袍的外形看起来宽大臃肿,象征着法官的大度、宽厚,能让人们感受到法律的严肃和正义。法槌是棕红色的,上方下圆,这是代表着”没有规矩不成方圆。”的道理,一般在开庭和闭庭时法官会用到它,当然如果法庭过于吵闹时,法官也会用得上它。随后,我们来到了少年法庭, 叔叔给我们介绍了少年法庭和成年法庭的区别。

最后,我们怀着兴奋又激动的心情，来到了二楼的大法庭,我们所有学生都能坐在旁听席上,现场旁听真正的庭审过程。今天要审判的是一位盗窃黄金的偷盗者,他是因为网赌,欠下了巨资,事后,他在凌晨去黄金店偷了若干件黄金首饰,变卖后还了赌债,殊不知监控已经拍下了他犯罪的全过程。审判结束后,审判长威严地坐在高背椅上,用庄严而又洪亮的声音宣读了判决书,判处这个盗窃者有期徒刑三年零十个月,犯罪人也流下了后悔的眼泪。

在法律面前人人平等,不论是谁,只要触犯了法津,就会对他人,对家庭,对社会造成不同的伤害,自己也必须因此付出惨痛的代价。

通过这次来法院参观和和旁听,我深深体会到了法律的严肃性和司法的公正性。法院旁听,使我对法律有了更深入的了解,也让我对法官、律师、当事人,有了更多的认识。作为一名小学生我们是未来祖国的栋梁,要养成举止文明,遵纪守法的好习惯。