【园所活动】社团招新开始啦，期待你的加入哦！

亲爱的家长朋友们：

大家好！

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿园教育要注重早期幼儿潜能的开发。为了促进幼儿多元化发展，满足幼儿综合素质、科学探索和社会适应能力发展等多方面需要，进一步落实“关爱生命，和谐发展”的办园宗旨，同时为了有效缓解部分家长离园时段无法准时接送幼儿的问题，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，我园本学期将继续以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、健康快乐”为宗旨开展社团活动。

1.请家长们带领宝贝仔细阅读各社团介绍，引导幼儿积极表达自己的想法。

2.家长可根据幼儿的兴趣爱好和年龄特点报名其中一项，如有项目报名人数超过或少于实际招收人数，则接受园方及班级教师的安排与调配。

3.报名时间：10月12日—10月13日，每个社团招收人数不超过规定人数，报名遵循“先到先得”原则，各社团活动开展时间详见社团介绍。

4.此次社团活动幼儿园及指导教师不收取任何指导费用。一些社团因其活动的特殊性，需要家长根据指导教师要求自备服装以及材料，园方及指导教师不参与统一购买。

5.结合上个学期的活动开展情况，为了让每一位孩子真正做到“玩中学”，同时充分发挥社团活动的教育价值，本学期社团活动以年级组为单位进行，具体安排如下：

周二，16:40—17:20，小班；

周三，16:40—17:20，中班；

周四，16:40—17:20，大班。

主教老师：伍柳

配教老师：杨晓莎

招生对象：小班幼儿

招生人数：22人

社团简介：绘本作为一种独特的儿童文学形式，是“儿童文化的呈现”，是儿童自身世界的重要组成部分。在小班阅读活动中，通过绘本资源的利用，加入贴合小班年龄阶段的游戏促进幼儿产生阅读的欲望，从而爱上阅读。

主教老师：石漫游

配教老师：杨蕊

招生对象：小班幼儿

招生人数：22人

社团简介：音乐，是幼儿心灵世界的美丽风景，通过音乐活动，可以培养幼儿美好的情感，激发幼儿的想象力，扩大幼儿的视野，同时也有利于幼儿的身心发展。“音乐哆唻咪”社团将通过开展丰富多彩的音乐活动，让孩子们在快乐的氛围中感受音乐的魅力，培养他们的音乐兴趣和审美情感，进一步促进孩子们的全面发展。

主教老师：段薇

配教老师：袁安娜

招生对象：小班幼儿

招生人数：22人

社团简介：创意美术社团将成为孩子们的艺术启蒙乐园！在这里，孩子们用画笔在五彩斑斓的世界中自由挥洒创意。让他们在轻松愉悦的氛围中感受艺术的无限乐趣！

主教老师：杨运良

配教老师：熊婷婷

招生对象：中班幼儿

招生人数：31人

社团简介：舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见、爱学的一种艺术活动 。对于幼儿来说，舞蹈的意义不在于动作的难度有多高，也不在于一节活动中能够记住多少动作，最重要的是在有限的时间里，培养他们对音乐节奏的感知和对舞蹈动作美的感受。

主教老师：刘紫红

配教老师：陈紫特

招生对象：中班幼儿

招生人数：31人

社团简介：奥尔夫音乐简单地说就是包括了语言、歌唱、乐器、舞蹈等形式的综合性音乐。本社团活动以幼儿为中心，尊重幼儿的天性发展，重视幼儿在音乐学习中的个性、主动性、创造性等开发，尊重孩子们肢体、语言、情绪的自然表达。

主教老师：马丽

配教老师：余四钢

招生对象：中班幼儿

招生人数：31人

社团简介：每一个爱画画的孩子都善于发现这个世界的细节！创意美术是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点，以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉、和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓幼儿思维。

主教老师：李礼

配教老师：吴海玲

招生对象：大班幼儿

招生人数：27人

社团简介：加入我们让孩子畅游在故事的海洋，浸润在爱与美的世界里，在书中感受宽松、合作、感恩、爱与信心……这些美丽的图画化作一道桥，把孩子带到充满纯真、快乐、勇气的地方，同时让孩子爱上阅读，陶冶情操，放飞想象的翅膀。

主教老师：黄霞

配教老师：陈冶

招生对象：大班幼儿

招生人数：27人

社团简介： 幼儿期是语言发展的关键期，在这里，孩子们共同创设丰富有趣的情景，让孩子在玩中学，学中玩，快乐的英语游戏将激发孩子们的求知欲和好奇心，带给孩子们宽阔的视野和合作分享的快乐。

主教老师：段薇

配教老师：罗洁

招生对象：大班幼儿

招生人数：27人

社团简介：我们注重创意与想象力的培养，以线条、色彩加上特殊技法为主要内容，强调艺术素质培养！欢迎对美术充满热情，渴望表达的孩子们加入！

主教老师：刘静

配教老师：陈晔瑶

招生对象：大班幼儿

招生人数：27人

社团简介：律动是指在音乐伴奏下的韵律动作，可以作为幼儿表达情绪的一个途径。它可以分为基本动作、模仿动作和舞蹈动作三种，主要培养幼儿对音乐的兴趣，提高幼儿对音乐的表现力，锻炼幼儿动作的协调性。