琚常平,江苏省天一中学历史青年教师,本硕毕业于南京大学历史学院,曾获南京大学优秀毕业生等称号。
个人专辑与往期回顾
公开课 | 琚常平:探索•贸易•征服——资本主义世界殖民体系的形成
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第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 一、列宁主义的形成 1.条件 (1)经济:资本主义经济不断发展。 (2)政治:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐。 (3)组织:1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人运动;它是俄国马克思主义工人政党,苏联共产党的前身。 (4)思想:1900年,列宁 […]
时间:2021年5月12日(周三)19:30-21:00 专题:十月革命与苏联社会主义实践 内容: 1、史料解读 2、讨论和答疑 解读人:朱轩宇(北京大学历史学系世界史专业博士) 参与方式: 线上会议(腾讯会议号:522 523 934,内部活动需提前报名) 课题介绍 本课题为“历史专业素养提升工作坊”模块之一,由部编版高中历史新教材编委、北京大 […]
第15课 十月革命的胜利与 苏联的社会主义实践 荆州中学2022级高中历史课程 赵树杰 关于新教材 湖北省2022年秋季学期开始,彻底结束了尴尬的“三新一旧”局面,即新高考改革、新课程方案、新课程标准、旧教材。杰哥的历史课也正式进入《中外历史纲要》时代。期待新教材,期待新学期,期待新同学。 本课课标 1.22 世界大战、十月革命与国际秩序的演变 通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期 […]
收录于话题 #党员活动 牢记十月革命历程 坚定社会主义道路 毛泽东在1949年写了一段这样的论述:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。 1917年11月7日取得了十月社会主义革命的伟大胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。1917年11月7日成立了苏维埃 […]
初心故事•诵读社会主义发展史 第一次世界大战中沙皇实行军事独裁统治,政府腐败无能,使人民对沙皇专制制度深恶痛绝。1917年3月,工人罢工,士兵起义,建立了工兵代表苏维埃。二月革命推翻封建专制制度,革命后,资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两政权并存,二月革命成果落入资产阶级手中。 初心故事•诵读社会主义发展史 1917年4月列宁回到俄国,在车站广场的装甲车上发表演说,提出“社会主义革命万岁”的口号。 […]
收录于话题 #马克思主义本土化时代化 澳大利亚的社会主义:三种形态和实践 何包钢 摘要:通常被认为属于自由主义社会的澳洲其实是一个“沉默不言”地符合和体现了社会主义理想的社会。在追求社会主义理想中,澳洲有三种社会主义形态和实践方式:乌托邦的社区社会主义、温和渐进的民生社会主义和激进的社会主义运动。在一个自由主义社会中,部分地实现民生社会主义是可行的,但是这种民生社会主义也具有巨大的局限性。 关键词 […]