👆 关注公众号 获取更多历史干货哟~ 相关推荐【部编高一】《中外历史纲要下》第一、二单元测试单元测试|《中外历史纲要下》第三单元高一测试|《中外历史纲要下》第四单元高一测试|《中外历史纲要下》第五单元单元测试高一同步|《中外历史纲要下》第六单元 单元测试题第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 0 1列宁主义的形成1.条件(1)经济:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。(2)政治:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐。(3)阶级:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。(4)组织:1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人运动。(5)思想:1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思主义。2.确立:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是列宁主义。3.内容(1)帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。(2)由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。(3)“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。(4)工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。4.意义(1)列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义。(2)创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。(3)为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。0 2苏联建设社会主义的实践1.背景(1)两个政权并存:二月革命胜利后,彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交给临时政府,资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,并镇压人民的反抗。(2)指明革命方向:1917年4月,列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。2.过程(1)占领冬宫:1917年11月7日,即俄历10月25日,革命武装占领临时政府所在地冬宫。(2)成立新政权①成立:1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,成立布尔什维克党领导的苏维埃政权,列宁当选为人民委员会主席。②意义:标志着苏维埃政权在俄国正式建立,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。3.意义(1)是俄国与世界历史进程中的划时代事件。(2)建立了历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。(3)沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。(4)资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。0 3西方列强瓜分非洲1.战时共产主义政策(1)背景:十月革命胜利后,国内外的敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权。他们通过武装斗争,使苏俄陷入内战当中。(2)目的:为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利。(3)内容:最重要的是余粮收集制,将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。(4)作用:余粮收集制保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,但严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机。2.新经济政策(1)时间:1921年3月(2)内容:①重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟。②允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。(3)作用:稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。3.“苏联模式”(1)背景:①1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称“苏联”。②1924年1月,列宁逝世。(2)措施:①措施:在斯大林领导下,先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。②结果:经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现了“工业化”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。(3)特点:①在经济上表现为生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划体制。②政治上表现为权力高度集中。(4)评价:①积极性:苏联在很短时间内,从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国;“苏联模式”奠定了强大国家的基础,为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉。②消极性:排斥市场经济,片面发展重工业,在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济比例失调,农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低。本资料来源网络,如有侵权请联系删除相关文章第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 一、列宁主义的形成 1.条件 (1)经济:资本主义经济不断发展。 (2)政治:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐。 (3)组织:1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人运动;它是俄国马克思主义工人政党,苏联共产党的前身。 (4)思想:1900年,列宁 […] 史料研习 | 第17期:十月革命与苏联社会主义实时间:2021年5月12日(周三)19:30-21:00 专题:十月革命与苏联社会主义实践 内容: 1、史料解读 2、讨论和答疑 解读人:朱轩宇(北京大学历史学系世界史专业博士) 参与方式: 线上会议(腾讯会议号:522 523 934,内部活动需提前报名) 课题介绍 本课题为“历史专业素养提升工作坊”模块之一,由部编版高中历史新教材编委、北京大 […] 【纲要下】15十月革命的胜利与苏联的社会主义实践第15课 十月革命的胜利与 苏联的社会主义实践 荆州中学2022级高中历史课程 赵树杰 关于新教材 湖北省2022年秋季学期开始,彻底结束了尴尬的“三新一旧”局面,即新高考改革、新课程方案、新课程标准、旧教材。杰哥的历史课也正式进入《中外历史纲要》时代。期待新教材,期待新学期,期待新同学。 本课课标 1.22 世界大战、十月革命与国际秩序的演变 通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期 […] “牢记十月革命历程 坚定社会主义道路”—西湖小学党支部开展十一月主题党日活动收录于话题 #党员活动 牢记十月革命历程 坚定社会主义道路 毛泽东在1949年写了一段这样的论述:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。 1917年11月7日取得了十月社会主义革命的伟大胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。1917年11月7日成立了苏维埃 […] 初心故事•诵读社会主义发展史 | 第十三期:俄国十月革命与第一个社会主义国家建立初心故事•诵读社会主义发展史 第一次世界大战中沙皇实行军事独裁统治,政府腐败无能,使人民对沙皇专制制度深恶痛绝。1917年3月,工人罢工,士兵起义,建立了工兵代表苏维埃。二月革命推翻封建专制制度,革命后,资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两政权并存,二月革命成果落入资产阶级手中。 初心故事•诵读社会主义发展史 1917年4月列宁回到俄国,在车站广场的装甲车上发表演说,提出“社会主义革命万岁”的口号。 […] 澳大利亚的社会主义:三种形态和实践收录于话题 #马克思主义本土化时代化 澳大利亚的社会主义:三种形态和实践 何包钢 摘要:通常被认为属于自由主义社会的澳洲其实是一个“沉默不言”地符合和体现了社会主义理想的社会。在追求社会主义理想中,澳洲有三种社会主义形态和实践方式:乌托邦的社区社会主义、温和渐进的民生社会主义和激进的社会主义运动。在一个自由主义社会中,部分地实现民生社会主义是可行的,但是这种民生社会主义也具有巨大的局限性。 关键词 […]