小寒节气来袭，幼儿园必备活动方案与习俗指南

节气三候

节气习俗

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小寒种水仙

活动目标：

1.阅读绘本《小寒种水仙》。

2.了解小寒的节气特征，学习水仙花的特征和生长特点。

3.了解在小寒时贝儿和爷爷去了哪里呢？他们都做了些什么？看到了些什么呢？

活动准备：

水仙花、泥土

活动过程：

一、封面里的秘密。

● 看封面图画部分。书中小朋友的名字叫贝儿。一起来看看吧！

（幼儿读图，产生生活联想，并大胆地表达自己的内心感受。）

二、读绘本故事。

● 集体逐页阅读，听教师念绘本。

爷爷带着贝儿去福建漳州避寒买水仙，看造型奇异，风格独特福建土楼，听有趣的传说故事。

教师总结：小寒时气温已经很冷，我国大部分地区小寒和大寒期间一般都是最冷的时期，“小寒”一过，就进入“出门冰上走”的三九天了。小寒的特点是：天渐寒，尚未大冷。隆冬“三九”也基本上处于本节气内，因此有“小寒胜大寒”之说。小朋友，你们记住了吗？

● 跟着老师一起种水仙。

种好的水仙可以摆放在班级的阳台哦~

活动提示：

1. 阅读绘本活动，教师应给予幼儿充足的读图时间，引导幼儿观察绘本中前后图片的关联，理解故事情节的发展。

2. 引导幼儿关注人物心情的变化，教师应帮助幼儿解读画面，细腻地揣摩人物的心情，体察主人公的情绪变化，并鼓励幼儿大胆表达，用完整、清晰的语句讲述自己的阅读感受。

大班美术活动：吹画梅花

活动目标：

1.学习吹画、彩笔添加的方法、表现梅花的基本特征。

2.了解腊梅的品质，知道梅花在冬天开放。

3. 体验吹点画、点画的乐趣。

活动准备：

白纸、调色盘、黑墨水、红颜料、 棉棒、腊梅花图片、学习儿歌《腊梅花》

活动过程：

一、出示腊梅，导入活动，引发幼儿活动兴趣。

师：小寒节气时，腊梅含苞待放。

幼：腊梅是什么样的呢？

师：梅花是红色的，一朵一朵开在树枝上。

幼：梅花一定很好看，好想看一看呀！

二、出示吹画作品进行欣赏作画，

1.教师出示梅花，启发幼儿仔细观察梅花的枝和花。让幼儿知道盛开的梅花有五个花瓣，有的花瓣互相遮挡，只能看到三瓣或四瓣，还有未开花的花蕾;花枝有长有短，有粗有细，并且是朝各个方向伸展的。

2.引导幼儿观察其枝、干、花的形状及颜色。

提问：腊梅什么颜色?什么形状?哪个季节开放?具有怎样样的品格?

3.一起学习儿歌《腊梅花》。

三、幼儿操作，教师指导。

教师讲解示范吹点梅花的方法及注意事项。

1.吹枝：在纸的下方滴上几滴颜料后，深吸一口气，双手按住纸，用嘴把颜料用力往上吹，吹出梅花的主枝。然后双手慢慢转动纸，把颜料从主枝吹向各个方向，吹出长短、粗细不一的树枝。

2.点花：棉棒或手指蘸上颜料，点出三个、四个、五个花瓣的梅花若干朵。提醒幼儿点花时要点得有疏有密、有大有小，这样画面才好看。

四、幼儿操作：在观察盆景和教师范画的基础上，吹画一幅”梅花图”。

1.教师巡回指导，鼓励幼儿独立完成操作任务，并提醒幼儿注意画面干净，颜料不弄脏衣服和桌面。

2.能力强的孩子可多吹几棵，能力差的只要掌握吹的方法就行了，尽量使每个幼儿独立完成，都享受成功的快乐。

3.适当添加背景，并注意及时擦手。

五、作品欣赏。

1.将幼儿作品放到一起，大家共同评价共同欣赏。

活动延伸：

举办”梅花展览会”：将幼儿的作品贴在墙上，组成一幅腊梅图，装饰教室。

儿歌：《腊梅花》

腊梅花，腊梅花，寒冬腊月才开花。

不怕冷，不怕霜，顶风冒雪战严寒。

虽像雪，却飘香，墙角数枝独自开。

辞旧岁，迎新春，冰雪消融希望来。

腊梅花，腊梅花，寒冬腊月才开花。

不怕冷，不怕霜，顶风冒雪战严寒。

虽像雪，却飘香，墙角数枝独自开。

辞旧岁，迎新春，冰雪消融希望来。