运河边流动的“科学盛宴”


中国  杭州



运河边流动的“科学盛宴”

蓓蕾二十周年教学成果推广

暨科普宣传周系列活动(二)







      千年运河奔腾不息,流动的是河水、是文化、是生命!

      蓓蕾“玩科学”,流动的是思想;从二十年前一个灵感的闪现、到一种观点的形成、直至一种理论的构建;“把探究玩成习惯”在传播中流动,开出智慧之花。

      本场运河边主题为“流动”的科学盛宴,意在让科学流动起来;让好奇好问的科学情感流动起来;让观察思考的科学方法流动起来;让科学知识流动在每一个孩子的血液之中,滋养每个孩子的生命!

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PART01


运河边流动的盛宴:

共同体验科学的魅力


    2024年9月26日,在恰逢中华人民共和国成立75周年的日子里,我们欢聚在千年运河边的手工艺活态馆广场,开启一场“流动的盛宴”,拉开“蓓蕾二十周年教学成果推广暨科普宣传体验活动”的序幕。

     活动中,拱墅区科协向红主席,拱墅区科协夏艳副主席,拱墅区科协科普科潘吟吟科长,拱宸桥街道文化站翁海燕站长,拱宸桥街道衢州路社区党委书记徐玲玲、拱宸桥街道桥西社区党委书记项政、省特级教师、蓓蕾集团总园长金环,金环特级园长工作室、金环特级教师工作室学员;以及来自萧山、富阳、桐庐、海宁等多家幼儿园50多位园长老师,还有蓓蕾幼儿园100多位可爱的孩子和家长们,共同参与了本次活动!

孩子们用一首《红红的太阳》迎接即将到来的国庆节,开启本次盛宴!

     拱墅区科协向红主席首先代表拱墅区科学技术协会祝贺蓓蕾二十年“玩科学”取得了累累硕果;同时高度赞扬了“玩科学”对孩子成长的重要价值。

     向主席说:“这是我第四次参加蓓蕾的“玩科学”推广活动”,非常开心能和蓓蕾的老师和小朋友们一起发现让人惊叹的科学现象、制作出有趣好玩的小发明、了解到生活中的各种奇妙现象,在亲身体验中感受科学的魅力。”

     最后,向主席鼓励家长们积极参与科普周活动,和孩子们一起探索科学的奥秘。


     蓓蕾金环园长首先感谢拱墅区科协十余年来对蓓蕾科学教育的关心与支持,感谢拱宸桥街道与衢州路社区、桥西社区的贴心安排,让此次活动得以在手工艺活态馆广场顺利开展。

     她说,流动是一种生命的姿态,无论是河水的流动、文化的流动、思想的流动还是科学的流动,都蕴含着无尽的活力与创造力;它们在流动中不断变化、发展,为我们的生活增添更多的诗意与智慧,这也体现了科普活动的魅力!

     最后,金园长期待幼儿园与科协、街道、社区携手,共同沉浸在“历史与未来、艺术与科技”交融之中,共享一场科学的盛宴。


PART02


运河边流动的游戏:

让智慧在探究中生长!


“流动小精灵们,

我们一起流动起来吧!”

60多名孩子和老师现场玩起来了

“流动小精灵”的游戏。

他们化身流动小精灵,

用自己的身体感受与制造

流动的奇妙现象!


      除了“人的流动”游戏,蓓蕾的老师和孩子们还在现场布置与开展了40多个与流动相关的游戏。孩子们通过观察、实验、游戏等各种方式,探究流动的秘密。他们勇敢地提出问题、积极地思考问题、大胆地尝试解决问题,亲身体验“玩科学”的乐趣,让自己的小脑袋里流动着科学的智慧!

水的流动




     当水流动起来,出现了一百种变化的形态,也有了孩子的一百种语言。

流体画

       水枪、喷壶会喷出不同的颜色,当它们流动、交织……你发现了什么?



水漩涡

       你知道水漩涡吗?你能制造出水中龙卷风吗?






空气的流动


     空气看不见、摸不着,却以万物为形状,孩子们眼里的风是什么样子的呢?

好玩的风扇

绕一绕、拉一拉皮筋,让风扇转起来吧!

神奇的风洞

       将纸剪成不同形状放在风口。试试不同的材料,还有什么材料也能“跳舞”呢?

飞呀飞

比一比,谁的纸飞机飞的远,谁的竹蜻蜓飞的高!



沙子的流动


      没有任何一种玩具比得上沙的奇妙,它有不穷尽的形态和用之不尽的玩法,可以变成画布、变成时间……快来看看孩子们的探索与发现吧!

沙摆

     轻轻晃动小漏斗,沙子可以画出什么好看的图案呢?

沙漏花纹

     当沙子流入洞洞后,出现了怎样的花纹呢?

做一个沙漏吧!

      沙漏是怎么做的?想一想,是什么改变了沙的流动速度呢?

隐藏的流动


      除了水、空气和沙子的流动,生活中,还有什么流动的现象呢?

有趣的传声筒



声音在流动……

光影眼镜

戴上眼镜,你看到光的流动了吗?


       红红的血液、有趣的细胞……它们都在流动呢!身体里还有什么在流动呢?去绘本里面找一找吧!


PART03


运河边流动的时光:

是我们对科学教育执着的坚持


      蓓蕾从2004年开始“玩科学”幼儿科学启蒙教育研究,至今已有二十整载。这二十年流淌的时光承载了一个又一个小蓓蕾对世界的好奇和探究,记录了又一代蓓蕾人对科学启蒙教育的持续探索与追求,这是我们智慧的凝聚,也是我们一直坚守的教育初心!


在这场“流动”的科学盛宴中,

我们浸润悠悠运河边“流动”千年的文化,

触摸蓓蕾“玩科学”二十年探究时光的波澜与厚重,

看见孩子们在各种各样“流动”游戏中的好奇心与探究欲,

感受多样化科学教育主体和资源间之间“流动”起来所形成的巨大教育合力!

  我们期待能营造更好的教育生态,让孩子们在更广阔的天空自由翱翔!


图文编辑徐瑾怡 冯兰兰

 审核:盛于蓝

主编:金环


编辑此篇图文

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