【和·创教育 | 榜样力量】星光熠熠耀东实 楷模力量励前行——“和·悦”初二年级“乐学之星”风采展

我是201班的何悦，非常荣幸能够参与这次10月校园之星的评选，感谢老师和同学们的肯定与支持。

学习是中学生的核心任务，因此我始终保持着勤奋和刻苦的态度。课堂效率至关重要。在课堂上，我全神贯注地聆听，积极思考，认真记录笔记，紧跟老师的思路，不断探索知识的海洋，就像一块贪婪的海绵。课余时间同样重要。课后，我认真完成作业，主动复习和预习，面对难题时我会深入研究，必要时向老师和同学求助。我的努力也得到了相应的回报。

我酷爱阅读和绘画。在绘画的学习过程中，我的专注力和审美能力得到了提升，同时也陶冶了我的情操。我对书籍的热爱更是到了痴迷的程度。对我来说，一本好书就像一位良师益友，是引导方向的灯塔，也是一扇通往无尽智慧和奇妙世界的大门。无论是宁静的午后还是静谧的夜晚，只要翻开一本书，我便能沉浸其中，忘却周围的一切，仿佛与精彩的情节融为一体，无法自拔。我特别钟情于文学作品。它们就像一群深邃的智者，用细腻的笔触描绘出人性的复杂和生活的多彩，让我在其中领悟人生的真谛，令人叹为观止。每次阅读都仿佛是在与作者进行心灵的对话。在书的世界里，我不断丰富自己的知识储备，拓宽视野。书籍不仅是我获取知识的源泉，更是我心灵的避风港，在我疲惫和迷茫时给予我力量和指引，对学习语文也大有裨益。

在日常生活中，我与同学们相处融洽，乐于助人。当同学们遇到学习或生活上的困难时，我总是主动提供帮助和支持，尽我所能。在住宿生活中，我能够独立自主，整理好内务，充分利用时间。

“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”。学习没有捷径，唯一的道路就是勤奋。未来，我将继续努力，不断提升自己，以更加饱满的热情和积极的态度面对学习和生活中的挑战。所谓天道酬勤，我相信，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想，成为一颗闪耀的校园之星！

我是202班的刘宛灵，作为一名学生，现阶段认真学习是我们的主要任务。我们就好比一棵树苗，如果要成为参天大树，必须获取各种营养成分，认真学习各科知识如同吸收各种营养成分。关于学习，我主要分享以下几点：

一、培养学习的兴趣

“兴趣是最好的老师”，对于每一门学科，都把它作为一种兴趣去探究和学习，不偏科，就如我们吃饭不偏食。通过与老师、同学的互动和交流，努力培养自己对每一门学科的兴趣。我虽然体育不好，经常拉分，但我喜欢打羽毛球，我可以通过努力练习打羽毛球，增强体质，提高跑步的速度，也可以早起练习跑步。有了对跑步的兴趣，相信坚持练习，一定可以提高跑步的速度。

二、确认学习目标

现阶段大的目标：考上理想的高中。

现阶段小的目标：首先及时完成老师布置的学习任务，完后针对的自己知识掌握薄弱的部分加强学习，使各科成绩都能有进步。

要实现大的目标，必须先努力实现各个小目标，要实现每个小目标，必须制定有效的学习方法。

三、制定学习方法

学习方法因人而异，而我的学习方法主要也是习惯养成法。首先是养成良好的作息习惯，早睡早起。其次是每天早读认真背书，课前预习，上课认真听课、做笔记，课后巩固练习，错题分析整理。如果哪科知识点掌握不足，我会额外再买一本参考资料，在课后重点练习及加强知识的记忆。

四、自我监督、行动落实

想要达成目标就要努力付出行动。有计划有行动才能有效学习，否则一切都是空谈。要自我监督，要自律。学习不能依靠老师、同学和家长的监督和推动来实现，而是要自己想去学、努力去学并坚持去学。落实，相信“水滴石穿”!

以上我的分享仅供参考，每个人都可以有适合自己的学习方法，要比的不是“快”，而是“远”，正如：“流水不争先，争滔滔不绝”！

大家好，我是东城实验中学初二（3）班的刘瑾芸。作为一名初二的学生，我深知学习的重要性，也一直在努力践行乐学勤学、真学严学、善学帮学的理念。

兴趣是最好的老师，怎样请到这位“老师”是重中之重。你是否有过，忽略解开一道数学大难题时的喜悦，或是忽然背出一篇古诗的惊喜…..在解决问题的这一刻，你难道不会感到学习是一件有趣的事情吗？这时，这位“老师”就悄悄来到了你身边。要学会让他留下，不要让他悄悄的溜走了带着你的喜悦去面对一切问题。当你遇到不会的题目，请不要自暴自弃，想想解题后的那份喜悦你会充满干劲。

虽然乐于学习很重要，但它并不是唯一。同时我们还需勤奋学习，乐学是勤学的前提，因为只有你乐于学习你才会有兴趣去勤学。勤奋不是挂在嘴边说说，也不是在本子上写几遍这俩字，而是付出真实有效的行动。有人认为，勤学就是努力写完作业，周末回家打游戏。当然不是，勤学，不是不让我们娱乐，而是挤出碎片化的时间去学习。比如说，你早起十分钟，你的时间就了10分钟，课间，晚修前的时间，零零碎碎凑齐了我们就有很多时间可以充分利用了。

同时，我也是一个善于学习和乐于帮助他人的学生。我善于从多种渠道获取知识，不仅限于课本和课堂，还会通过阅读、网络等方式拓宽自己的视野。我也乐于与同学们分享自己的学习心得和方法，帮助他们解决学习上的困难，共同进步。

在未来的学习生活中，我将继续保持这份热情和努力，不断提升自己的综合素质和能力水平。我相信，只要坚持不懈地追求进步，我一定能够在学习的道路上走得更远、更高。

大家好！我是来自二年级四班的刘星辰同学。很荣幸被班上的同学们投票选出，获得了“乐学之星”的称号。这不仅仅是荣誉，更是对自己的鞭策和激励。

我不知为何会有这么多同学投票选我为“乐学之星”，这让我感到非常意外和荣幸。我想这也许是因为我平时对待同学总是面带笑容，与人交谈时给予对方最大的尊重和礼貌。我深知，尊重和礼貌是人与人之间交往的基础，也是赢得同学们和老师信任的关键。 

其次，我也是一个有责任心，有担当的好同学。在班上，我担任英语、物理这两门学科的科代表。作为科代表，我不仅针对同学们学习上碰到的问题进行详细的解答，同时还收集同学们对教学内容的反馈，为老师提供教学建议，协助老师进行课堂管理，确保课堂秩序良好。这不仅培养了我负责任的品质，也锻炼了我与人交往的能力。作为班级的一员，希望大家也能尽自己最大的努力，服务班集体，为班集体献上自己的一份力，我相信，只要我们齐心协力，我们班级的学习氛围一定会越来越好。

我认为我能被评为“乐学之星”的第三个原因是我自律的品质。从作息上，我每天早上六点起床。来到学校，我会看课外书，这使我的文化知识储备更加丰富。此外，我热爱数学与物理，理科使我“疯狂”，在课余时间，我会主动钻研数学难题，这使我在数学压轴题上不会浪费过多时间。相信我，自律很重要！

其实，成为“乐学之星”并没有那么难，只要我们保持文明、自律、有担当的态度，积极面对学习中的挑战，下一个“乐学之星”就是你。

我是205班的谭诗琪，每一刻都是新的开始，我带着满心的期待，踏上这段初中学习的旅程。

在浩瀚的宇宙中，我是一颗渺小而独特的星辰，闪烁着属于自己的光芒。在渡过了初中一年多的时光以来，我一直都担任着历史科代表的职位，担任科代表，对我而言，不仅仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。在每次收发作业、早午读里，渐渐培养了我负责任的能力，正如艾青所说：每一粒微尘都有自己的能量，无数的微尘汇聚成一片光芒。虽然我也是一粒不起眼的微尘，但我也闪着属于自己的光芒，尽我所能为五班奉献。展望未来，我将继续以饱满的热情和坚定的信念，履行好科代表的职责。

热情洋溢的我，总是乐于迎接新的挑战和机遇。初一的文艺晚会上，舞台上的我绽放属于自己的无限光彩。这不仅仅是一场文艺汇演，更是梦想与才华的碰撞，是热情与才华的交融。舞台的背后，我和同学日复一日的练习，换来的是舞台上我们娓娓动听的歌喉。要知道，每一颗钻石在被发现前，都要经过掩埋尘埃的寂寞时光，成功不只是一下就换来的。

七下的期末考试，我也取得了进步。然而，这并非一件容易的事。成功的背后，都有无数日夜的练习。每个人都像是一只蝴蝶，只有通过不懈的努力和坚持，才能破茧成蝶，展翅高飞，这是进步最美的瞬间。

我仍有许多不足之处，但这些不足之处又是让我努力的一个新起点，只有启程，才会到达理想的目的地。

最后，希望我们的班级越来越美好，谢谢大家！

黎晓雯，初二六班学生，她是一位以成绩与学习热情赢得众多称赞的学生。自入学以来，她便一直以其独特的学习方法、对知识的热情以及在学业上的优异表现脱颖而出。

入校以来，她严格遵守学校的各项规章制度，孜孜不倦文化学习知识，积极参加校内外各种比赛。以勤奋笃学，不断完善自己为目标，以用热爱奉献志愿为标杆，望远山而积跬步以前行。

在学习上，她态度端正，认真仔细，严格要求自己。开学后制定合理的学习生涯规划，有明确的学习目标。她根据自身情况设立短期目标并努力达成，认真学习各科知识，记录每节课笔记，定期对知识点进行整理，遇到不懂的问题积极寻求老师帮助解答，她努力解决每一个难点，扎实学习，争做奋进者，不断向“更好”迈进。通过日复一日的刻苦奋斗，在成绩与排名上取得很大进步。她也不止步于满足现有的成绩，她以谦逊的态度，不断学习，扎实基础，争取取得更优异的成绩。她坚信那些看似波澜不惊的日复一日，会突然在某一天，让人看到坚持的意义。

她是一名学习态度严谨的学生。她深知学习的重要性，因此总是以高度的专注和毅力投入到学习中。她不仅在课堂上认真听讲，课后更是积极复习和预习，为每一个课程做足准备。她的笔记总是详细且有条理，便于回顾和记忆。

春风浩荡满目新，杨帆奋进正当时。她用自己信念与努力谱写自己的青春华章，在未来学习生活中提升修养，发扬成绩，抵达新的远方，成为那个想成为的自己。

我是207班的陈泳涛。我非常荣幸能荣获“乐学之星”的称号。我的性格天生乐观、开朗，并且注重礼仪。在学术追求上，我表现出极强的学习热情，能够为各科目的学习合理规划时间，并确保每天的学习目标得以实现。在完成个人学习任务之余，我还乐于助人，积极辅导周围的同学，激发他们的学习兴趣。无论是作为体育委员带领同学们追求卓越的体育成绩，还是作为班级值日生维护课堂纪律，确保班级环境的宁静有序，抑或是作为地理课代表，我都能尽职尽责地完成老师交代的任务，为地理学科的进步贡献自己的力量。

在学习态度方面，我始终保持着谦逊和冷静，课堂上我专注听讲、认真记笔记，并且积极回答问题。课后，我坚持完成作业，复习旧知识并预习新内容，这正是我能够持续进步的关键所在。那些激励人心的诗句，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”和“读书破万卷，下笔如有神”，一直深植于我的心中，它们不仅是我的座右铭，也是我不断奋斗和追求的目标。

大家好！我是李慧莉，很荣幸能在这里向大家介绍一下自己。

在学习方面，我一直保持着积极的态度和浓厚的兴趣。课堂上，我全神贯注地听讲，积极思考老师提出的问题，踊跃参与课堂互动。课后，我认真完成作业，主动复习和预习功课。遇到难题时，我不会轻易放弃，而是努力钻研，直到解决为止。我喜欢阅读各种书籍，无论是课本知识还是课外读物，都能让我汲取到丰富的营养，拓宽我的视野，提升我的思维能力。

在生活中，我是一个乐观开朗、诚实守信的人。我与同学们相处融洽，乐于助人，当他们遇到困难时，我会尽我所能地帮助他们。我尊重师长，听从他们的教导，努力做一个有礼貌、有修养的学生。我热爱生活，善于发现生活中的美好，喜欢通过绘画、摄影等方式记录下来。

 我知道自己还有很多不足的地方，我会不断地努力学习和改进，让自己变得更加优秀。我相信，只要坚持不懈地追求梦想，努力奋斗，就一定能实现自己的人生价值。

未来，我将继续努力，在学习上更上一层楼，在生活中不断成长，为自己的人生书写更加精彩的篇章。

先进事迹铸就青春光辉。‌‎‎在这个充满活力与挑战的时代，先进事迹如同璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路。作为一名普通的初中生，我虽未做出惊天动地的大事，但在日常生活中，我也有着自己的先进体现，那就是持续的学习与无私的帮助他人。‌‎

首先在学习上，虽然我每节课上课都默默坐在角落，很少回答问题，但是每一个问题我都有认真思考，如果做错的话，我也会认真反省，反思那道题为什么我会做错，做错的原因是什么？但是后来我也渐渐改变，每天上课都踊跃回答问题，同学找我寻求解题方法时，我也会积极回答他们，认真教他们，如果他们一遍不会，我也会教他们第二遍，第三遍，直到他们会为止。后面老师也给我们分了，组长和组员，我也认真教我的组员，想尽办法提高我组员的成绩，虽然有时我教了他一遍，但是他让他写第二遍，他还是写错了，我也没有感到厌烦，而是在认真教他一次，让他根据刚刚的思路再写一遍那道题，这让他的成绩也有所提高。在初一时，我的数学成绩忽高忽低，期末的时候还考的很不理想，但是在初一到初二的这个暑假中，我认真学习了初二的每一个课时，认真写了自己买的书，把所有的内容都深深的刻在脑子里，后来这学期的第一第二次周测让我吃到了努力学习的果实，这也更加激励我，让我更认真的去学习数学，学习其他科目，也是为了我的理想高中而奋斗。

 ‌‎其次，我注重团队合作，乐于助人。在学习小组中，我总是鼓励成员们互相帮助，共同进步；我愿意承担更多的责任，为团队的成功贡献力量。当我们小组获得小组得一分第一的那一刻，我深刻体会到了团队合作的力量，也收获了队友们的尊重和友谊。‌‎

‌‎这些先进事迹，是我成长道路上的宝贵财富，它们让我更加自信，也激励我继续前行。我相信，只要我们每个人都能以积极的态度去面对生活，去实践、去奉献，我们都能成为自己生活中的先进典范。

我是210班的黎梓浚，我十分荣幸参与这次乐学之星的评选。我一直认为学习是我们现今阶段的主要的任务，但是怎样学才能算”乐学”呢？我认为以下几点算是我心中对乐学的理解和我自己的做法。

一、要有自己的目标

乐学是一种自主学习的状态，要保持这种状态的方法很简单，只是需要一种动力。而制定目标就是最好的获得动力的方法。在你有了目标后，你就有了一项任务去做，自然就能自主学习了。而目标也并不是要一次就定的很大，可以将它分为几个小的目标，一步步的去提升。

二、勤奋

当你有了目标后，你还需要一种品质——勤奋。勤奋是对于乐学来说是一个很重要的一环。珍惜时间、重视效率是对勤奋的解释。有了它，你就能更快的完成你的目标。并且，勤奋能在一定程度上提高你的学习成绩，有了好的成绩，就自然会乐于去学习。

三、要去多去问问题

在学习生活中，肯定有问题不会，难道就将问题放下不理吗？当然不是。去找人问问是最好的方法。你在问完问题学会后会有一种成就感，而且教会你的人也会有成就感，这能使两个人同时产生对学习的兴趣，共同学习共同进步。

四、注重上课的效率

在上课时我们要认真听讲，认真做好笔记。努力让知识在课上消化，并且在课上将任务完成后，有空余的时间要充分利用好，例如马上复习刚刚学习的知识点，“将四十分钟上成六十分钟的效果”。这样就有更多的时间去完成自己的目标。

五、合理安排在家中的时间

学习并不只是在学校，在家里的时间也可以利用起来。但是回家的时间应主要用来调整自己的状态的，不应当像在学校里一般的强度去学习。应当采用相较柔和的方法，如：复习自己在校较薄弱的知识；阅读好书积累好词好句；预习新知识等。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在学习的道路上，永远没有捷径，必须要你“一步一脚印”的努力，以及“勤学，好学，乐学”才能慢慢进步。我希望有一天我能通过“乐学”去丰富我的生活，实现我的理想！

大家好！我是翟珞淇，非常荣幸能评选为乐学之星。因为这不仅是对我学习态度的认可，也是对我努力的肯定。

学习对我来说，不仅仅是任务，更是生活中的一部分，它让我感到快乐和充实。我坚信，学习应当是一种享受，是在知识的海洋中自由翱翔的愉悦旅程。

我深知时间的宝贵，因此我珍惜每一刻，从不迟到早退，合理安排学习和休息时间。我主动制定学习计划，包括利用零碎时间进行学习，比如午饭后的空档时间，我会用来背书或阅读，以此来提高效率，培养良好的时间管理习惯，并拒绝任何形式的虚假努力。我坚信，只有真正的努力，才能带来真正的成果。

作为道德与法治课的课代表，我肩负着认真学习和带动班级学习氛围的责任。在课堂上，我严格遵守纪律，全神贯注地听讲，并认真做好笔记。课后，我会及时完成作业，确保我能够充分理解和掌握所学知识。

我深知“独行快，众行远；独学寡，众学乐”的道理。在共同学习的过程中，我积极参与小组讨论，既表达自己的思考，也倾听组员的观点，让不同的想法在交流中碰撞出智慧的火花。同时，我乐于分享学习方法，为同学们答疑解惑，在这个过程中，我不仅巩固了自己的知识，也感受到了与他人共同成长的快乐。

学习无止境，但我始终坚信，只要我们努力，坚持不懈地朝着目标前进，就一定会有所收获。我将继续在知识的海洋中航行，勇往直前，乘风破浪。

大家好，我是梁馨悦。非常荣幸能在老师和同学的推荐下成为本年级的乐学之星。下面我来为大家分享一些我的想法。

首先我会做到乐学之星最基本的标准，不迟到不早退，上课专心听讲。积极与老师进行互动交流，有问题也会把他们及时记在本子上下课主动询问老师和同学。学习的大忌就是不懂装懂，所以我们要养成不懂就问的习惯，将自己的知识巩固起来。

在学习态度和学习方法上，我以“静”“问”“议”“写”为方法实现 “乐学”“勤学”“善学”“帮学”的目标。静下心去，慢慢去了解新知识，掌握新知识。有时这新知识就像一团线，我们要慢慢理清这条线，感受其中的乐趣，再抓住这条理好的线一步步向前。沉静下来后，有时自己都惊觉，不知不觉间已经走过很长一段路了。

“问”是学习中非常重要的一个环节，不仅需要自己学还需要与他人共同查缺补漏形成一个闭环。在遇到不懂的或者是难题时我时常会与同学一起讨论和思考，既可以给自己的知识打好基础，也可以营造一种良好的学习氛围，带动着其他同学一起学习促进班集体的发展。

“议”难题，“议”方法，我也会尽我所能去帮助他们，去分享我的一些做题技巧和经验，这也让我对这道题的题目、题型加深印象，避免在考试中出错。

“写”下自己的理解，写下作为检测，这样才能算是真正掌握了这个知识。

通过“静”“问”“议”“写”让我不断把知识串联起来，加深印象。在一一次次考验中中不断绽放自己的光芒，成为学习的榜样。“学而知不足”，我知道未来的学习道路还有很长，我会通过自己的不断努力，同时也向他人学习好的方法，以取得更好的成绩。

我是213班林莉，感谢学校和同学们给予这个平台让我有幸当选为10月份的“校园乐学之星”。

我热爱学习，热爱生活。目前我担任班长和多科课代表等职位。平时我上课会积极回答问题，并且按时完成各科的作业，从不拖拉。有不懂的问题会积极向老师，同学请教，及时把自己不懂的难题解决，。当成绩遇到低谷时，我能及时调整心态，不沮丧并且冷静分析错题，把自己不会的题目弄懂，为此我还专门整理了一本错题以便日后复习。当我取得佳绩是，我不会得意忘形，而是总结经验，继续保持。周末回到家，在完成自己的作业后，我会利用如今发达的互联网，做一些课前预习。同时作为班长，我也会力所能及地带动周围的同学认真投入课堂的学习中，发挥自己的影响力。

同时在课外活动中，我还参加了3D陶泥打印社，跟着曹老师学习更多课外知识，丰富自己的课外生活。

我深知我的体育成绩不是很理想，所以我会利用课余时间去跑步，爬云梯等体育活动。在体育课堂上我也会认真对待老师安排的任务。目前看来，我的体育成绩在持续进步，相信在不久之后，我将取得我满意的成绩。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”，我会在学习路上不断探索，勇往直前，脚踏实地，对于学习精益求精。

214班蒙钰颖同学是一位性格开朗，勤奋好学的中学生。她拥有端正的学习态度和明确的学习目标。上课专心听讲，认真做好笔记，课后高质量完成作业。蒙钰颖同学开朗乐观，遇到学习困难不会选择逃避，而是直面困难，不断挑战全新的自己。在班级里，她乐于分享自己的学习方法和心得体会，帮助其他同学克服学习困难，提高学习效果。在学习之余坚持体育锻炼和家务劳动，保持良好的生活习惯和学习状态。

蒙钰颖同学认为：学习确实是艰苦困难的路程，学习就如同800跑步，在前期争第一的劲头人人都有，一圈之后有人坚持不下去，开始泄气。但只要加大步幅，摆开手臂，就能与其他人拉开距离。此时的你会感到头昏眼花，仿佛周围的一切都是不真实的，但当你咬紧关，全力冲刺，冲过终线，你就会发现，嘴中的血腥味渐渐消散开去，取而代之的是成功的喜悦，那一刻你就会感谢曾经那个全力以赴的自己，认为原来的一切苦与难都是值得的。如果你发现自己怎么努力，成绩就是无法进步，反而小幅度地下降，别担心，这只是正常的“高原现象”，只要保持着一颗进取的热忱之心，一定会越过属于自己的那条“终点线”！让我们一起加油，共同成长，找到自己的成功！

大家好，我是215班吕文淼同学，刚上初一那会儿，我成绩还没有现在那么好。每次考完，看着班里一大群人都比我高，心里很不舒服。

后来，我去问了班里一位成绩很好的同学，怎样才能快速提高成绩，有什么捷径可走？他回答， 学习没有捷径可走，需要自己一步一脚印去走，日积月累，成绩自然就会提高，于是我按照他说的去做，开始没有什么变化，可慢慢地发现，我做题的速度变快了，正确率高了不少，这使我更用心去做，才有了今天。

并且在后期学习的过程中，我愈加发现有个好的学习习惯的重要性。在课堂上，我会尽量提高专注力，专心听讲，积极跟上老师的思路，认真做好笔记；在晚修，我会认真并及时地完成相关作业，面对自己的薄弱科目，我也会多给自己布置额外的练习；在课后，我会主动向老师提问，并乐于去帮助他人解决学习上的问题，因为我认为只有能给同学把题目讲明白了，才说明自己把知识点掌握透了。

因此，对于学习 ，我认为心中要有自己的目标，加上持之以恒的努力，才能一步一步实现自己的理想！

在校园里，我致力于培养乐学、自律、善思等学习习惯，并将学习视为终身的追求，而非一时的激情。上课前，我总是提前准备好教材，并迅速回到座位上。在课前朗读环节，我认真且大声地朗读，以集中注意力。课堂上，我全神贯注地聆听老师的讲解，严格遵守课堂纪律，并仔细做笔记。我还会积极回应老师的提问，并与老师的教学节奏保持同步。课后，遇到不懂的问题，我会及时向老师请教，并整理课堂笔记。

在课余时间，我善于利用零散的时间进行复习和预习。无论是排队打饭还是走路，我都会背诵难以掌握的知识点，努力做到珍惜每一刻。晚自习时，我会挑战一些难题，以此锻炼我的思维和提升学术水平。考试前，我会仔细复习，牢记考试要点，并尽可能地掌握它们。考试时，我坚决反对作弊，凭借自己的真实能力答题，并以积极的态度面对考试，将其视为检验学习成果的机会。考试结束后，我会认真整理错题，反思错误所在和不足之处，并将错题记录在错题本上，以便日后复习。

作为班级的学习委员，我乐于为同学们解答疑惑，在小组讨论中也能合理地表达自己的观点，并虚心接受他人的意见。

大家好,我是东莞东城实验中学初二十七班的湛宁慧。在我的学习生涯中,我遇到过很多挫折失败,很多成功。学习,就是在成长过程中探索其中的真理。

我的学习过程中,是可以去规划好学习内容的顺序。例如,易考点已经掌握了,就可以从难点大题去突破;或者先从简单逐步增加难度也是很好的学习方法的。在学习的时候,要学会运用在不同的题目上甚至在实际生活中,有利于增强大脑的活跃性。

掌握好的学习方法可以体会到学习的快乐。如在背书过程中,难点多读几遍,重复如此便可轻松背下来。这样不仅增强了记忆力,还能获得成就感和愉悦值。

在课外的学习过程中,善于归纳总结,方便记忆。在学习中,我可以与他人交换学习方法,寻找更适合自己的方法。

当然,在课堂中,我们也要遵规守纪,听从老师的安排;不扰乱课堂,不打扰同学思考也是作为学生最基本的规则。杜绝学习中的不良行为,养成良好的学习惯。

在生活中,我的学习方式有所不同。我常常会出门去实践和探索,去从生活中学习和拓宽眼界。比如,我可以通过网络去寻找我的知识盲区中的问题,从而去解决和加深印象。生活中的朋友也可以交流对问题不同的看法与观点,倾听他人内心的想法去对比自己的优势和不足,从而进一步改善。

在不断发展的环境中,不断约正完善自己的学习方法,达到事半功倍的效果。学习能够让我更了解身边的环境与生活的条件,从而不断提升自己,追求更高的目标。

总而言之,学习不只是在片面上的,更重要的是要结合精神世界与实际生活,去领略人们多姿多彩的生活和行为。

最后,祝我们一起向阳成长,追随各自的理想目标。

我是蔡米尔，是218班的宣传委员。

在数学、信息学、英语以及游泳等多个领域，我多次荣获各类赛事的奖项。在学校里，我的年级排名稳定在第五名，成绩表现还算不错。我不仅是学校游泳队的一员，还积极参与编程队的活动。目前，我主要以数学和信息学为发展方向，立志将来能够加入米哈游公司，成为一名出色的游戏程序员。

回想起我的小学时光，我曾多次浪费宝贵的时间，直到初二那年，我才开始重新审视自己，制定了一个详细的作息时间表，并且严格地按照它来安排自己的学习和生活。通过这种方式，我逐渐找回了学习的节奏，并且在各个方面都有了显著的进步。

在课余时间，我也会通过玩游戏来放松自己。当然，我也会阅读一些数学和信息学方面的书籍，以提升自己的专业素养。除此之外，我还喜欢练习速写、书法，弹钢琴，或者外出进行各种体育运动，以此来丰富我的业余生活。

尽管在许多人眼中，我可能已经算是一个优秀的学生，但我深知自己还有很多不足之处。在未来这两年的时间里，我将脚踏实地地奋斗，争取能够考上华南师范附中或东华高中，为实现我的梦想而努力前行。我坚信，只要坚持不懈，终有一天，我能够抵达那片璀璨的星空。

大家好，我是周佳熙。在日常生活中，我非常注重学习，我坚信学习是一件能够不断提升自己的事情。学习不仅仅是为了应对考试，更重要的是为了拓宽视野，了解更多的知识和事物。我一直保持着这样的心态，努力学习，这让我拥有了内在的动力，因此我不需要父母在学习上给予太多的关心和督促。

在校园里，我总是比大多数同学更早地来到教室，开始我的学习和阅读。我坚持每天多学一点，哪怕只是一点点的进步，也会让我感到满足和快乐。即使在周末，我也不会放松自己。我会选择去图书馆自习，那里安静的环境让我更加专注于学习。

正是因为我的努力和老师的悉心教导，才有了今天的我。我深知自己的成长离不开他们的帮助和支持。因此，我会继续努力，不断进步，争取成为一个更加优秀的人。我希望能够通过自己的努力，实现自己的梦想，同时也能够回报那些在我成长道路上给予我帮助的人。

在知识的海洋中，有这样一位学生，她以“乐学之星”的称号熠熠生辉。她就是220班古悦瑄。

她将学习视为一种乐趣，一种追求，一种生活的态度。在她的世界里，学习不仅仅是任务，更是一种享受，一种爱好，一种生活方式。她以“勤”字为座右铭，从不迟到早退，珍惜每分每秒，追求效率，真正做到了“好学、勤学、乐学”，远离了虚假的努力。

她以自律和自主为学习之本，严格遵守课堂纪律，上课时全神贯注，认真记录每一个知识点，课后及时完成作业，态度端正，书写规范。她拥有自己的错题本，自觉订正和巩固作业及试卷中的错误，坚决杜绝考试作弊和课堂不文明现象，远离网络游戏等不良习惯。

她不仅善学，更乐于助人。她懂得学习的方法，但更重视找到适合自己的学习方法。她能够合理安排自己的学习时间，主动制定学习计划，对学习充满兴趣，善于总结和反思，学习效果显著。她总是主动帮助需要的同学，集体荣誉感强烈。在小组讨论和合作学习中，她乐于分享自己的经验，虚心接受他人的意见，与同学们互相学习，共同进步。

这位“乐学之星”不仅是学习上的佼佼者，更是品德上的楷模。她以自己的实际行动，诠释了什么是真正的学习精神，什么是真正的学生风范。她的故事，激励着每一位同学，向着知识的高峰不断攀登。

大家好，我是221班的戴可馨。

学习是一生的事，常言道：“活到老，学到老”。但前提是对学习的兴趣，兴趣是学习最好的老师，苦学无趣，文字也会因此而枯燥乏味，乐学却犹如开启了新的大门，激励我去探索、去掌握知识。

步入初二，我深刻的感受到了老师对我的期待，一开始我也是闷头苦干，没有目标，后来我发现不仅记不住还耗费时间，于是我把学习等量代换，听英文歌、用自己的节奏背古文等，将对自己感到有趣的事物融入学习之中，枯燥乏味的文字在我的“加工之后”变成了一幅画卷、一首首美妙的乐曲，我们应当充分认识兴趣对我们的作用并以此为基，积极地去学习、去探索、去实践、去获得。

秋风送爽，丹桂飘香，让我们用拼搏诠释青春的活力，用汗水书写奋斗的篇章。

自古以来，无论中外，都有名句，如“书中自有黄金屋”、“书籍是人类进步的阶梯”、“天才来自于1%的天赋与99%的汗水”。这些话无一不在体现着读书与努力学习的重要性，而在日常，我也将这些话牢记于心，当做自己的“座右铭”，时刻警醒自己。

在课上，我会牢记老师传授的知识，记好笔记，方便课下复习巩固，课上做到不开小差，跟着老师的教学节奏，笔记有序，做到上课就把知识记在心中，在课余时间只需反复巩固加强，大大的提高了学习效率，让读书事半功倍，这样，也可以让学习不会劳累，增强了学习兴趣，感觉“其实学习不只是苦，也蕴含着快乐”。所以只要找对方法，那么，一件事情就会变得有趣起来。

在课后，遇到不会的题，我会积极询问老师，找到解题思路，学会举一反三，用同等逻辑解开类似的题目；在课下，也会积极与同学们讨论题目，找寻解题的方法，遇到同学不会的题目，我会尽我所能地帮助他们，让同学们理解。这样又可以学习，又可以增进同学之间的感情，是不是也别有一番趣味?

在宿舍，我利用闲暇时间默念单词，预习新课程内容，复习旧知识，确保不会打扰到室友。同时，我努力营造一个更加积极的学习环境，鼓励更多同学在宿舍里不仅享受娱乐，也能够自主学习，从而提升整个班级的学习氛围，并帮助同学们提高学业成绩，丰富知识储备。

在家中，我会合理安排电子产品的使用时间，避免沉迷，并确保其合理运用。我还会借助电子产品来辅助学习，以提高学习效率。面对难题时，我寻找解题方法，而不是简单地复制答案。我坚信，一旦掌握了学习方法，就没有什么难题能够难倒我们。

学习确实很苦，很累，让人想放弃，不愿意坚持下去。可是学习的目的并不只是考的一个好学校，谋取一份好工作，它最大的意义其实是让我们学习思考，学会变通。“读万卷书，行万里路”，只有读书，有才能在身上，才能取得成功，才有“行万里路”的资本。学习是很苦，但是我们要学会苦中作乐，去寻找，去体会学习中的乐趣，让它成为我们前进的动力！

大家好，我是223班周雅彤。学生会纪检部的部长。在校期间，我认真负责地完成了学生会的各项任务，并致力于为同学们提供服务。

在学习领域，我始终对知识怀有极大的热情和追求，努力掌握每一门课程，因此我的成绩一直名列前茅。我坚信“所有的明日之花都静候于今日的种子里。”因此，在课堂上，我总是认真听讲，积极参与讨论；在课余时间，我也经常向老师请教问题，与同学们一起探讨难题，确保按时并高质量地完成作业，及时复习新学的知识。

在生活方面，我与同学们建立了良好的关系，我关心并支持他们，在他们需要帮助时，我总是乐于伸出援手。同时，我也乐于采纳同学们的有益建议。此外，我经常参与学校的志愿活动，为学校贡献自己的一份力量。虽然参与志愿活动后会感到疲惫，但随之而来的成就感非常强烈，这些活动也丰富了我的人生阅历，并培养了我的团队合作精神和社会责任感。

在个人兴趣方面，我酷爱舞蹈，并已坚持多年。我也喜欢用画笔来描绘世界，这些爱好让我更加热爱这个世界，并带给我无尽的快乐与放松。

总而言之，我是一个积极向上、热爱生活的人。我相信，那些披星戴月走过的路，最终会迎来繁华盛开的时刻。因此，在未来，我将继续坚持自己的信念，努力成为更好的自己。

本人是初二级224班的胡莞银。现坦任224班学习委员、历史課代表、道法课科代表等班级职务，曾荣获“德育之星”和“崇实学子”等称号和区级二星章奖章等。在平时的学习中，我会：（1）做好预习。预习是学习的重要环节之一。在预习时，我会先通读教材，了解本节课的大致内容，然后找出自己不理解的地方，做好标记。这样在课堂上，我就可以有针对性地听讲，提高学习效率。同时，预习还可以帮助我们培养自主学习的能力，让我们在学习中更加主动。（2）认真听讲。课堂是我们学习的主阵地，认真听讲是学好知识的关键。在课堂上，我会集中注意力，紧跟老师的思路，认真做好笔记。对于老师强调的重点和难点，我会特别关注，多思考、多提问，确保自己真正理解。同时，我也会积极参与课堂互动，与同学们合作学习，共同进步。（3）及时复习。复习是巩固知识的重要手段。我会在每天晚上完成作业后，对当天所学的知识进行复习，回顾老师讲的重点内容，整理笔记，做一些相关的练习题。通过复习，我可以加深对知识的理解和记忆，及时发现自己的不足之处，进行有针对性的弥补。此外，我还会定期进行系统复习，将所学的知识串联起来，形成一个完整的知识体系。（4）善于总结。在学习过程中，我会不断总结经验教训，找出适合自己的学习方法。例如，我会总结不同学科的特点和学习规律，针对不同的学科采取不同的学习策略。同时，我也会总结自己在考试中的失误，分析原因，制定改进措施，避免在下次考试中犯同样的错误。（5）合理利用时间。时间是有限的，我们要学会合理利用时间，提高学习效率。我会制定一个详细的时间表，合理安排学习、休息和娱乐时间。在学习时，我会集中精力，避免分心，提高学习效率。同时，我也会利用课余时间，阅读一些有益的书籍，拓宽自己的知识面。（6）养成阅读的习惯。阅读可以拓宽我们的视野，丰富我们的知识储备。我喜欢阅读各种书籍，包括文学作品、科普读物、历史传记等。通过阅读，我不仅提高了自己的语文素养，还学到了很多其他学科的知识。同学们，让我们养成阅读的习惯，在书的海洋中畅游，汲取知识的营养。

当然，充足的睡眠是保证学习效率的前提。我每天都会保证足够的睡眠时间，让自己在第二天的学习中保持精力充沛。同时，我也会合理安排作息时间，做到劳逸结合，让学习更加轻松愉快。

大家好，我是225班的周思洁。我深感荣幸，能够荣获“乐学之星”的称号。作为“乐学之星”，我要向老师和同学们表达我最诚挚的感谢。

首先，我想和大家分享一下我如何安排我的学习时间。我会制定详细的学习计划，例如：每天需要背诵的提纲数量、各科的重点知识等。我总是从自己的薄弱科目开始复习，并合理分配时间给每一门学科，确保每门课程都能得到充分的复习。即便在学业压力之下，我也会确保留出时间进行适当的休息。

其次，在帮助同学方面，我也尽我所能。面对同学们的疑问，我会尽我所能提供帮助。在这个过程中，我不仅能够提升自己的能力，还能收获友谊和快乐。

再者，在人际交往方面，我始终坚持尊重和理解的原则，遵循“己所不欲，勿施于人”的准则。在与同学们的日常相处中，我注重沟通和理解，努力避免不必要的矛盾和冲突。

最后，作为课代表，我深知责任之重。我将以此“乐学之星”的荣誉为动力，更加努力地履行我的职责，为同学们和班级做出更多的贡献。

展望未来，我将持续挑战自我，追求卓越，不懈努力以实现自己的梦想。

大家好！我是初二26班的娄宸皓。无论是课堂上的学习还是课外的探索活动，你们总能看到我积极参与的身影。我对知识的渴望和对未知领域的探索精神，不断激励着我身边的同学们也投身于学习之中。

此外，我在各学科领域都表现出了出色的能力，这得益于我勤奋刻苦的学习态度和高效的学习方法。每天清晨，我都会早早起床，在教室里背诵历史和政治。回到宿舍后，我会向学霸们请教我不懂的问题，并在床上沉思，直到完全理解后才安心入睡。

我同样是一个乐于助人的学生。我经常主动帮助那些在学习上遇到难题的同学，耐心地为他们解释难点，并分享我的学习技巧。

我坚信，通过我的不懈努力和实际行动，我将继续激励更多的同学热爱学习，追求卓越。