阅见葵园，相伴成长

伴随初冬细雨，小班家长开放日这天终于到来，家长随孩子一同进入幼儿园，他们充满期待，踊跃参与本次半日观摩活动。

每一次的见证，都是一种幸福，家长们如约而至，有序签到，奔赴本次爱的邀约。

美好的一天从香气扑鼻的早餐开始，家长们按要求穿戴好装备，拿起大勺，体验保育工作，为孩子们分餐。

“晨谈”是幼儿园一日生活的开始，是幼儿与幼儿、幼儿与老师之间建立连接、情感交流的最好时机。

教师带着孩子们从问好到播报，再围绕主题展开讨论与谈话，孩子们在晨谈中大胆表达自己的想法，做今日计划。

孩子们热情的问候和充满童稚的话语让整个晨谈环节生动而有趣，家长们会心一笑，将这些成长瞬间记录下来。

借助读书月的契机，在开放日这一天，我们特别邀请爸爸妈妈来为孩子们分享精心挑选适合小班小朋友的绘本故事。

他们用生动有趣的语言结合精彩的表演，深深吸引着孩子们的注意。

    小班家长们踏进班级中不仅深入了解孩子在幼儿园中的一日活动，而且能看到孩子不同的一面：

家长们也参与其中，一起过家家、一起阅读、一起做美术作品，体验充实的区域活动游戏时间。

鸡蛋，作为生活中一种常见的食材，其外壳也有很强的实用性，今天家长和孩子们一起动手，发挥创意，实现鸡蛋与艺术的碰撞。

参与是一种快乐，合作是一种幸福，陪伴是孩子成长路上最好的礼物，在忙碌的现代生活中，通过亲子手工活动，为家长和孩子提供共同构思、制作一件手工作品的时间，见证一段美好的亲子时光。

在中、大班的晨谈活动中，随着年龄阶段成长，老师逐渐引导小朋友能更加完整地表达心里所想，通过与老师的交流，锻炼思维和语言表述能力。

在家长开放日，家长们积极参与助教活动，带着各自的职业色彩和生活智慧，走进孩子们的世界。他们与孩子们共同阅读故事，分享知识，不仅丰富了课堂，也让孩子们感受到学习和探索的乐趣。这样的互动，让教育变得更加生动和多元。

家长带来的精彩故事深深地吸引着孩子们，大家听得可认真了。

孩子们自主地选择区域游戏，在各自的小天地里自由地制作发挥，享受着游戏带来的快乐。

翻一翻孩子常看的绘本，玩一玩孩子平时玩的玩具，今天爸爸妈妈化身“小伙伴”，更贴近地去体验、了解，感受体会孩子在幼儿园的换了时光。

    在混龄搭建长城的过程中，不同年龄的孩子需要共同完成一个目标——搭建长城。

    在幼儿园的混龄合作项目中，大班孩子们扮演着组织者的角色，带领中班的小朋友们一起分工协作，利用积木搭建长城。他们遵循特定的形状和顺序，共同模拟长城的结构。在这个过程中，中班孩子们不仅掌握了搭建技能，大班孩子们也锻炼了沟通的能力。最重要的是，所有孩子都深刻体会到了团队合作的力量和协作精神的重要性。

    打破空间联动可以让幼儿接触到更多样的长城结构与关卡，幼儿参与联动活动时，就可以从多个角度了解长城的结构，拓宽了他们的学习视野，也为幼儿提供了更多元化的素材和情境，有助于激发他们的创新思维，进一步提高他们的建构能力和空间思维能力。

孩子们的跳蚤市场开市啦！

小顾客和家长游走在各个摊位之间，认真地挑选商品，有模有样地讨价还价。种类多样的商品、鲜艳夺目的海报，让葵园宝贝们流连忘返。

这是一次爱的陪伴，也是一次心的沟通，家园携手，共同见证孩子的成长。本次活动给家长们留下了美好的回忆，更多的是对葵园的信任与支持。