【哈幼·课程故事】总园：蓝色缤纷梦，欢乐海洋情——中四班课程故事

在一次区角游戏活动中，图书区的孩子们看到了一本关于海底世界的绘本，立刻被绘本中绚丽多彩的海底生物和神秘的海底景观所吸引。他们纷纷提出了各种问题：“海底有哪些动物呢？”、“它们都长什么样子？”、“海底世界是什么样的呢？”……为了满足孩子们的好奇心，我们决定开展“多彩的海底世界”课程故事。

海洋是什么样的呢？在海洋中生活着各种各样的生物，种类繁多、形态各异，让我们一起听一听孩子们对海洋的认识吧！

大海如此广阔、神秘

我知道……

我喜欢……

我想知道……

小朋友们知道吗，不同种类的海洋生物生活在海底不同的深度，我们还知道要保护海洋，有的垃圾要分类，可不能扔进大海哦。

一边游戏一边了解海洋知识。

我们不仅学习、认识了海洋生物，我们还记住了它们的特殊本领呢，让我为你们解说吧：

“海底世界是什么样的呢？”

海里还有其他的海洋生物呢，有漂亮的珊瑚、可爱的小丑鱼，有能干的海豚，还有凶猛的鲨鱼……

课程故事进展以来，小朋友们对发光的水母很感兴趣，并且有幼儿在商场里看见了手工发光水母，他将此经历与大家分享，于是我们也想动手试试……

认知总是在小朋友们喜欢的游戏中拓宽，将知识融入手指游戏并在一日生活中潜移默化的渗透。

想不到吧，呼啦圈还可以变成网小鱼的道具哦，你们也来试试吧~

除了参与班级里的活动，爸爸妈妈还带我们走进了海洋馆。在那里，我们看到了许多可爱的海洋生物，有海龟、鲨鱼、水母、漂亮的珊瑚、魔鬼鱼、飞鱼、大金鲨、海豹……感受到了海洋世界的美丽与有趣，并在谈话活动中将海洋馆的经历与班里的同学分享。

海洋孕育生命，

维系生态平衡，

也承载人类梦想。

最近，小朋友们都很乐意与海洋动物们一起学习本领：

通过《章鱼小子找工作》这个绘本故事，我知道了一个关于章鱼的小秘密，嘘……

还和小丑鱼一起数数。同样数量的小丑鱼，无论如何变换队形，数量都不会因为队形而改变哟，这就是数量守恒。

海底动物还和我们一起做手工呢，我喜欢画海底世界。在幼儿感兴趣的活动中，学习正确的握笔姿势，提高手部精细动作发展。

你们听了吗？海螺真的有声音！我们把贝壳做成风铃，风吹动风铃也能听到悦耳的声音。利用低结构材料做手工，环保又有趣。

制作风铃还需要木棍，我们在户外寻找了许多树枝、木棍，然后和同伴一起在美工区制作了风铃，快来看看我们的制作过程吧：