幼小衔接
社会准备
幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种
自然延伸和过渡
——虞永平
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程的一个重大转折。其中,社会准备是幼小衔接中非常重要的一方面,也是儿童能否完全融入小学生活的前提。如何做好幼小衔接,帮助幼儿顺利、平稳地过渡到小学生活?
让我们一起走进幼小衔接
社会准备篇
01交往合作
良好的交往和合作能力有利于幼儿入学后结交新朋友、认识新老师,逐步适应小学新的人际关系。在幼儿园里,我们通过结交新朋友,自主游戏、合作游戏等发展了交往合作的能力。
02诚实守规
具有一定的规则意识,自觉遵守各项活动规则,有利于幼儿入学后积极遵守小学班规、校规,赢得同伴、老师的接纳和认可,较快地融入新集体。
03任务意识
幼儿在生活与游戏中承担责任、完成任务,通过做好力所能及的事情获得成就感和自信心养成良好的任务意识。
图片由宿幼小朋友创作
04热爱集体
对集体的热爱有助于幼儿适应班级和学校的环境,初步建立对集体、家乡和祖国的归属感和认同感。我爱我的班级,我们是相亲相爱的大家庭。
从幼儿园过渡到小学生活是孩子成长过程中的一个重要转折点,我们要做的是自然顺延和过渡,要以发展的眼光、平和的心态,遵循幼儿身心发展规律和教育规律,努力为孩子营造一个宽松、和谐的氛围,更好的帮助他们阳光、自信的迈入新的旅程。
撰稿:尤雅青
编辑:王少卿
摄影:各班老师
初审:胡雅洁
复审:白霞
终审:高洁
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