【德育之窗】童声诵童谣 童趣润童心——2024年翔安区舫山小学区级闽南童谣夏令营活动报道

“十里不同风，五里不同俗”，每一个地方都有自己独特的地方风俗。闽南风俗包括生产习俗、生活习俗、信仰习俗、文艺风俗、娱乐风俗、社会组织风俗等,这些风俗与中华民族传统风俗大同小异,但还是富有地方特色。闽南童谣中记录了非常丰富的风俗习惯，对传承传统文化是一个很好的载体，对学生的德育教育有着重要的意义，学生从中可以学习到更生动、更准确的乡土语言的表现形式和内容，感受生活美、意境美和声韵美。

为了更好的让学生了解童谣，诵读童谣，创编童谣，学童谣玩童玩，丰富学生暑期活动，2024年7月13日-7月14日，翔安区舫山小学开展“童声诵童谣，童趣润童心”——2024 年翔安区舫山小学区级闽南童谣夏令营活动。

本次区级童谣夏令营

活动共二天

分三部分开展

为了拓展孩子们的视野，给孩子们提供一个学习的平台，让孩子们了解闽台文化，2024年7月14日上午,翔安区舫山小学组织童谣夏令营的营员们前往海峡两岸闽南童谣童玩社会实践基地参观学习。

在基地工作人员的带领下，小营员们参观以纪念颜思齐开台文化为主题的文化公园，在颜思齐雕像前同学们初步了解被尊为“开台第一人”颜思齐的事迹。

小营员们从“课文碑”上看到于2021年春季学期正式写入国家历史教科书《中国历史》七年级下册第88页的内容——“郑成功收复台湾”中，新增的“相关史事”栏目，更清楚地了解到，明末对台湾的开发和台湾名称的由来，以及颜思齐率众开发台湾的史实内容。

两岸同根开台文化展示馆里丰富的照片、文字资料，小营员们在基地工作人员详尽的介绍下学习“青礁史话”、“圣王开台”和“潮涌沧江”三个篇章内容，更加完整的了解“开台王”颜思齐波澜壮阔的一生，追思其拓垦宝岛台湾的伟大探索精神，以及青礁村的村史、颜氏家族的家风家训等。

小营员们

集体诵读颜氏家族的家风家训

在前往海峡两岸闽南童谣学堂的路上：

童年印像剪影墙让孩子们看到没有各式各样玩具和电子产品的童年也可以很快乐。

童谣欢唱天地里的闽南童谣收音机，同学们点击按钮聆听闽南童谣“火金姑、天黑黑、西北雨、白鹭鸶、丢丢铜、 羞羞羞、黏仔胶”。

在幸福小巷弄

小营员们直观的看到墙上的图画勾勒的

老闽南人的儿时回忆

到了海峡两岸闽南童谣学堂

小营员们里在基地老师的带领下

学唱墙上经典的闽南童谣

观看学习闽南童玩详细规则

下午回到学校，方婷婷老师、李燕鸣老师、蔡智红老师带着同学们一起进行闽南童谣创编实操训练:

同学们跃跃欲试，纷纷开启了自己的创意之旅。他们选取自己熟悉、喜欢的主题，描绘出充满生活气息的场景。

小组讨论中，大家互相启发、互相借鉴、请教老师，对初稿进行反复修改和完善。经过一番努力，一首首充满新意和童真的童谣作品应运而生，孩子们纷纷上台诵读作品。

最后，五年5班黄之瑶和五年4班林若汐合作创编的《马巷好所在》获得了一致好评，在老师的指导下全体营员共同完成童谣作品诵读表演！

童谣创编实操训练不仅让孩子发挥了想象力，还提高了他们的语言表达能力，更重要的是让他们对传统文化有了更深的认识和热爱。

闭营仪式由方婷婷老师主持，方老师做本次夏令营活动总结，肯定同学们两天童谣夏令营活动中的极佳表现，综合两天的营员积极参与情况，公布2024年区级童谣夏令营十佳营员名单，李燕鸣老师、蔡智红老师为十佳营员颁发奖状及小礼品。

祝贺以下表现优异的十佳营员，

希望之后同学们能再接再厉，

为闽南童谣的传承

贡献自己的力量。