【积极教育】“同频共振教联体，合力育人新生态”——滨东小学迎接“福建省开放大学系统家庭教育骨干教师培训班”到校访问交流-微信精选

同频共振教联体

合力育人新生态

堤树生昼凉，浓阴扑空翠。

2024年7月19日下午，福建开放大学系统家庭教育骨干教师培训班一行七十多人莅临美丽的厦门市滨东小学七星校区，走访校园的同时，与思明区德育科和滨东小学展开一场关于“教联体”的深度对话。

思明区教育局德育科魏毓毅科长、滨东小学王跞校长、吴玉琼副校长、吴智伟副校长携同部分行政和新入职老师参与了本次交流，活动由学校少先队总辅导员王玮玮老师主持。

滨东小学少先队总辅导员王玮玮主持活动

积极教育

共绘育人“同心圆”

活动伊始，滨东小学王跞校长先介绍了学校基本情况：滨东小学创办于1988年，是一所省级示范校，也是深受老百姓认可的优质学校。建校35年来，各项工作硕果频结，曾荣获“厦门市特色家庭教育示范学校”等荣誉称号，蝉联思明区教学优质奖，多次获评“厦门市示范家长学校”。

随后，王校长以《同频共振教联体合力育人新生态》为题，从制度协同、平台搭建、多方合作三方面，和大家分享了学校在构建家校社协同育人“生态圈”方面的创新实践。

滨东小学不断探索新时代家校社共育新内涵、新路径和新方法，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”融合的“闭环式”协同育人模式，通过紧密的家校互动、积极的社会合作以及实践育人的方式，努力实现教育的全面性与针对性，为学生的健康成长和全面发展提供有力保障。

从教育理念到实践探索，从个案分析到整体成效，王校长的分享如涓涓细流，滋润着在座的每一位教育同仁。

思明智慧

打造高质量“教联体”

紧接着，思明区教育局德育科魏毓毅科长登台与培训班成员交流。

魏科长以《思明“教联体”，聚力“大课堂”》为题，从宏观角度出发，就家校社协同育人的重要性、当前进展及未来规划进行了精彩汇报。她在报告中列举思明成功的案例，分享思明区搭建常态化育人平台和活动载体的“心”经验，横向形成的“家、校、社区”区域共育一体化，体现科学用人的机制；纵向开发的“大中小幼”课程体系化，探索思明学校家庭社会“教联体”，打造学生快乐成长“大本营”。

这一场交流活动安排得高效且紧凑，有学校绘出育人“同心圆”的智慧启发，有区域共建“教联体”生态圈的案例分享，一系列可感可学的好经验与好做法，深受培训班成员的高度赞赏，连呼不虚此行。

参观走访

点赞思明速度与滨东范式

在魏科长和王校长的带领下，培训班成员还兴致勃勃地参观了校园。当了解到滨东小学七星校区于2023年9月份开办，仅用半年时间建成，且是一所高科技预制学校，具有强度高、自重轻、抗震性能好等特点，如此高速度与高质量的校区建设令来宾们啧啧称赞，感叹非同一般！

学校整体建设开放、大气，凸显清新雅致，令人眼前一亮。橙色、白色为主色调的教学楼给人青春活力、朝气蓬勃的感觉，宽阔的操场绚丽多彩，配备齐全的专用教室和活动区各具特色，“瓢虫书屋”“童玩广场”“微耕农场”等学生学习空间童趣化、生态化、多样化。校区开办一年来，数字教育驱动，家校社协同育人，办学质量不断提升，深受家长和学生好评，社会美誉度节节攀升，可说是思明区义务教育优质均衡发展的一份完美答卷。