【优悦研修】高质量游戏探索与自主游戏园本化实践


高质量游戏探索

自主游戏园本化实践



杭州市天水幼儿园






      2024年10月24日,杭州市天水幼儿园(天禾园区)接待高质量游戏探索与自主游戏园本化实践观摩研修班一行45名学员,进行为期半天的沉浸式学习培训。




优悦探索

     杭州市天水幼儿园书记、园长胡嫣以《奔跑向未来——幼儿特色课程改革与思考》为主题,与参会学员共同分享百年老园的故事。

      胡园长和学员们分享如何通过改革“优悦四季”园本课程,提高幼儿园的教育质量,注重各领域内容的整合与渗透,促进幼儿全面发展;定期开展教研活动,提高教师的专业素养和教育教学能力;建立有效的家园沟通机制,及时了解家长对课程的期望和建议,同时让家长更加了解幼儿园的教育理念和课程特色。





优悦课堂

      两位老师给研修班学员带来两节音乐活动,生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与,发展着幼儿的个性和能力。

《石头、剪刀、布》  执教者:唐 含

      大班音乐活动《石头、剪刀、布》来源于《完整儿童》的大班下主题“走向小学”。这一传统游戏激发了幼儿积极参与活动兴趣,踊跃地参与活动中去。唐含老师通过歌词创编,用“啦啦啦”、“换朋友”、“跟我走”依次替换原歌词来层层推进游戏,升级挑战,激发幼儿兴趣,促使幼儿体验合作游戏的欢乐。

《跑跑镇》  执教者:倪羽婷

      该活动基于绘本故事,引出有趣的歌唱活动,通过旋律轻快的音乐游戏,帮助幼儿了解跑跑镇的秘密,并对两个物体组合后产生的奇妙变化有兴趣,且能大胆想象,尝试创编歌词和完整演唱。





优悦游戏

       活动中,学员们不仅观摩优悦小社团活动,看见每个孩子都能参与其中,让幼儿自主展风采,还参观了专用活动教室,处处体现了真游戏、真体验!




优悦研讨

     回到音乐厅,张安颖老师组织研修班学员们围坐讨论交流今天的收获,并结合自己的教学实践和经验进行感悟分享。

     学员们表示,感受到教师的教育热情和幼儿的自信表达,同时也对音乐教学活动提供了宝贵的意见。




      此次参观活动,不仅是一次对幼儿教育实践的深入了解,更是一次心灵的触动与启发。我们相信,每一次近距离的接触,都能为学员们的教育梦想增添一份力量,共同为培养更多健康、快乐、有创造力的幼儿而努力。




– END –

优悦

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图文编辑:倪羽婷

审核:张海燕

总编:胡嫣



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