【研修培训】绽放“音”彩 以评促教——云帆幼儿园3—5年教师音乐歌唱活动试讲暨师徒结对活动指导

活动目的

结合余杭学区及教研室学期重点研究内容，以试讲活动为平台，全面深入贯彻落实化《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业化与综合素质的不断提高及师徒结对的有效性，仓前云帆幼儿园于10月31日举办了3-5年教师音乐领域试讲评比活动。

试讲前，每一位老师用心准备，积极运用自己的教学智慧设计本次歌唱活动。在本次试讲中，大家以同课异构的形式展示了小班主题“秋天里”的音乐歌唱活动《秋天》。

试讲老师们通过情境创设、游戏体验、分享交流等丰富多彩的活动形式，让此次公开课堂精彩纷呈！

结合各位师父针对徒弟的试讲情况，对需要完善和改进的地方提出了可行性建议，具体总结如下：

❤活动的设计与开展要基于幼儿的主题经验，链接幼儿的生活经验，并符合幼儿的年龄特点，在玩中学。

❤把握艺术领域的核心目标——感受与欣赏、表现与创作。在音乐活动中，幼儿感受在先、创作在后，因此，要注重幼儿对歌曲的感知与体验。

❤准确定位活动中的关键性问题，并根据关键性提问调整教学策略，多形式的丰富活动过程。

❤试讲过程中，注重自身教态，做到亲和自然，眼中有孩子。同时，要注意把控好试讲的节奏。