【食康健体·元气海安】海安幼儿园冬季预防传染病应急演练活动

冬季预防传染病

应急演练活动




冬季是传染病高发期,幼儿为易感人群,为提高我园预防和控制传染性疾病的能力和水平,熟悉并掌握日常突发传染病处理流程,科学、规范开展幼儿园卫生保健工作,切实保障全园师幼的身体健康和生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序。2024年11月20日海安幼儿园组织开展了预防秋季传染病应急演练。




01
预防传染病   健康伴我行 



各班老师开展传染病防控知识的班级教育课,通过生动有趣的讲解和互动游戏,让幼儿了解传染病的危害和预防措施,提高幼儿的自我保护意识。

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02
发热症状防控演练


01
症状出现



幼儿在班级教室活动时出现发热症状

主班老师立即将该幼儿带到保健室并向保健员说明情况。同时,配班教师立即组织班级其余幼儿有序撤离至备用教室,并安抚幼儿情绪。

02
处理流程



保健员将病患儿带至隔离室,避免生病幼儿与其他幼儿进行接触,同时对该幼儿询问病情,测量体温,详细记录,并向园长汇报情况。

主班老师联系幼儿家长,了解幼儿近期的具体情况。家长及时将幼儿送医就诊,班级老师做好后续跟踪。

03
消毒工作



班级老师做好防护措施进行消毒工作。按照发热症状流程进行规范处理,对室内进行消杀清理,教室地面、物品、桌椅、门扶手等加强消毒,并开窗通风。




03
诺如病毒防控演练


01
症状出现



教师正在组织幼儿进行教育教学活动,其中一名幼儿突然出现恶心、呕吐、腹痛等症状。

主班老师查看幼儿情况后,给幼儿戴上口罩,并立即打电话告知保健员。副班老师马上带领其余幼儿远离呕吐物,快速、有序撤离现场。

02
处理流程



保健医生迅速将患儿带到隔离室进行查看,询问幼儿在园生活情况,仔细做好体格检查,并密切关注幼儿精神状况、呕吐、腹痛等情况变化。

保健医生经过查看,初步判断为疑似诺如病毒感染,并上报应急领导小组,启动诺如病毒防控应急预案。

03
处置呕吐物、消毒环境物品



保育老师严格按处置流程对教室开展消毒工作,开窗通风,穿戴好防护衣、口罩、手套等,做好个人防护。

处理呕吐物:在呕吐物表面撒上消毒粉,完全覆盖呕吐物同时用吸附巾将其覆盖,静置30分钟,将擦拭过呕吐物的物品和消毒湿巾装进圾袋内密封扎紧。

环境清洁和消毒:用有效氯含量不低于1000mg/L的含氯消毒剂对呕吐物污染的地面、小椅子等进行擦拭消毒。消毒范围为呕吐物周围2米,擦拭2遍,消毒作用30分钟后用清水擦(拖)拭干净。幼儿所在座位及其周边座位用有效氯含量不低于1000mg/L的含氯消毒剂进行2遍的擦拭消毒,消毒作用30分钟后桌椅用清水擦(拖)拭干净。

清洁用品的处理:消毒完毕后,所有抹布、拖把、拖把柄等清洁用品都要用效氯含量不低于1000mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒30分钟后,用清水冲洗晾干。

保育老师有序的将防护服、帽子、手套、口罩脱下丢弃至垃圾袋中,将袋子密封,丢入医疗垃圾桶内,用七步洗手法进行清洗,最后做好记录。




04
家园配合

1.如果幼儿有不舒服的状况,请及时带幼儿到正规医院就诊治疗,若医院确诊幼儿为疑似传染病时,要立即和班级教师联系。  

2.按照医生要求对孩子进行隔离治疗,痊愈后须持初诊病例、复查病例、痊愈证明给保健医生检查,无任何症状后入学,保护易感人群(其他孩子)。

3.在观察和治疗期间,希望家长多和班主任保持联系,便于班级教师了解幼儿情况,共同给孩子以身心关爱。

冬季疾病多发,让我们一起积极做好预防措施,帮助孩子从自身做起,养成良好的生活习惯,以强健的体魄来抵御疾病的侵扰。

此次演练,全园教职工提高了对传染病的应急处置能力及熟悉疾病防控流程,进一步提高了思想认识和应对突发情况的实践能力,检验了应急预案的可操作性,为全园师幼生命健康提供了有力的保障。



撰稿:阎琳

照片:张彤、阎琳

排版:晁先志

审核:海安信息中心




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