【“菁”彩·节气】——小暑



S L I G H T H E A T

中/国/传/统/二/十/四/节/气



一候温风至

二候蟋蟀居宇

三候鹰始鸷




小暑大暑,上蒸下煮

又到了一年当中最闷热的时节

我们要进入三伏天了

下面就跟着三园的小朋友们一起

来了解小暑大暑节气吧




二十四节气



小暑,是二十四节气之第十一个节气,干支历午月的结束以及未月的起始。斗指辛,太阳到达黄经105度,于每年公历7月6-8日交节。暑,是炎热的意思,小暑为小热,还不十分热。小暑虽不是一年中最炎热的时节,但紧接着就是一年中最热的节气大暑,民间有“小暑大暑,上蒸下煮”之说。我国多地自小暑起进入雷暴最多的时节。






01

节气介绍

二十四节气



节气三候


一候 温风至

小暑时节大地上便不再有一丝凉风,而是所有的风中都带着热浪。


二候 蟋蟀居宇

小暑节气,由于炎热,蟋蟀离开了田野,到庭院的墙角下以避暑热。


三候 鹰始鸷

在这一节气中,老鹰因地面气温太高而在清凉的高空中活动。


节气习俗


小暑食新

过去民间有小暑“食新”的习俗,“食新”是将新打的米、麦等磨成粉,制成各种面饼、面条,邻居乡亲分享来吃,表达对丰收的祈愿,同时也要准备一份祭祀祖先,恳请保佑风调雨顺。


吃三宝

“小暑大暑,上蒸下煮”,“小暑”的到来,意味着即将进入三伏天。在这个时节素有吃三宝——黄鳝、蜜汁藕、绿豆芽的习俗。


晒伏

小暑前后,日照时间长,人们会选择在此时晒伏,将衣物、器具和书籍拿来曝晒,以去潮去湿、防霉防蛀,便于保存。

簪奈花

《晋书》载“都人簪奈花”,奈花即茉莉花,其花香浓郁,据说能祛秽浊之气。古时,南方人会在小暑时,摘下茉莉花并佩戴。






02

小二班·精彩活动分享

二十四节气


1

节气认知

活动中,

老师们借助图片和视频,

帮助幼儿了解小暑的

节气特点和风俗习惯,

激发幼儿对我国

传统文化的热爱之情。

小暑时节


2

自然探索《蜻蜓守护者》

在户外时小朋友们意外发现了一只缺水的蜻蜓,小朋友想把蜻蜓带回班级避暑,回班后小朋友们有的拿来水杯、瓶盖等装满水供小蜻蜓恢复元气。

SUMMER

小蜻蜓恢复后小朋友们又将小蜻蜓在操场上放飞,让她回归自然。这一次的自然探索也让小朋友们感受到了小暑气候的特点。


3

美育《花草冰》

炎炎夏日,当然要玩冰啦!小朋友们了解水结成冰的过程,感知冰的特性。在自然里探索学习,让孩子体验冰块的感觉,并观察与发现冰块融化的变化,通过自然游戏可以提高孩子的探索能力和发现力。感谢自然给予我们的馈赠, 美丽的花草冰冻起来!


4

食育《清新田园-蔬菜沙拉》

小朋友们每一步都踏着泥土的芬芳,小番茄、黄瓜、生菜们在绿叶的掩映下仿佛在向我招手,”快来尝尝我们吧!”小朋友们轻轻地摘下它们,每一个都是大自然的馈赠,新鲜得让人心动。

小朋友们洗净手,每位小朋友分发清洗好的蔬菜和工具,让小朋友了解此次的食材,摸一摸、闻一闻,老师给小朋友们示范如何切水果以及制作流程。小朋们轮流进行操作,最后大家品尝美味的蔬菜沙拉。


5

节气体验《水枪大作战》

夏天的快乐,是打水仗给的,没有一个孩子可以拒绝玩水的诱惑~今天我们在操场上奔跑、躲闪、嘻戏、释放、追赶拥抱健康收获快乐。

各班小朋友也在老师的带领下,了解节气习俗,体验节气魅力。

这个小暑节气,我们放慢脚步,倾听孩子们的声音,给与孩子们真正的陪伴与关怀。










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文字:范佳新

图片:沈河三园

编辑:徐美琪

审核:焦丽艳




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