【东兴一幼 | 第826期 | 园本教研】让“美”自然生发——合肥市东兴第一幼儿园开展“美工区材料投放与指导”教研活动

美工区材料投放与指导

让“美”自然生发

为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，拓宽教师在美工区环境创设的思路，加强教师间的相互交流与学习，促进教师专业能力的提升。2月17日，合肥市东兴第一幼儿园开展了“让‘美’自然生发——美工区材料投放与指导”教研系列活动。

教研促成长

活动开始，徐龙玉老师首先带领教师总结了各班级美工区当前的布局和使用情况，徐老师结合实践经验，将各班级存在的问题和不足进行分析，并围绕如何更好地满足幼儿的艺术创作需求进行了分享和交流。

通过研讨交流，各班级教师聚焦区域空间布置、材料收集与利用、支持幼儿深度学习等方面，积极反思和改进，让幼儿在与环境、材料的有效互动中获得各种新经验，促进幼儿主体发展。

最后，总园长吴海云对本次教研进行了精辟的总结与点评，吴海云对在环境创设中展现出的主题鲜明、内容充实、拓展深入等亮点给予了高度评价。副园长尤丞静对本次教研活动进行了细致的梳理和建议，指导教师要积极引导幼儿更多地参与美工活动，依据《指南》中的目标导向进行区域游戏的设计与调整。

今日的教研活动尚未落下帷幕，接下来，各班级的老师们将深入汲取会议中探讨的精髓，融合老师们集思广益的智慧结晶以及徐老师提出的宝贵建议，着手对各自班级的美工区域进行一场细致入微的材料调整与优化。